科目：初中生物 來源：2016年湖南醴陵東富中學上學期八年級月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
閱讀材料 , 回答下列問題
材料一、巴斯德將狂犬的唾液注射到兔的體內(nèi) , 兔患狂犬病而死 , 他將死兔的腦和脊髓 通過處理 , 弱化成疫苗 , 注射到正常狗的體內(nèi) , 狗獲得了對該病的免疫力。后來 , 一男孩 被狂犬咬傷 , 不治必死 , 在狂犬病發(fā)病潛伏期內(nèi) , 巴斯德多次對其接種弱化病毒 , 男孩果然平安無事。
材料二、狂犬病是由狂犬病病毒引起的 , 它和傳染性非典型肺炎、艾滋病、禽流感等同 屬于乙類傳染病 , 發(fā)病后幾乎全部死亡。
材料三 、2006 年元月 27 日 , 湖南瀏陽某鄉(xiāng) 3 歲幼女被惡狗嚴重咬傷 , 當日在診所注射 狂犬病疫苗 , 但仍于 2 月 23 日不幸死亡。專家分析 , 對創(chuàng)傷深廣、嚴重者 , 除按要求注射 狂犬疫苗外，還在２４小時內(nèi)注射高效抗病毒血清一劑，才能有效防治。
（1）引起動物患狂犬病的病毒的 結(jié)構(gòu)是由________組成的。
（2）巴斯德為發(fā)病前的男孩接種弱化病毒 ,從免疫的角度分析，弱化病毒疫苗屬于________，男孩獲得免疫力的方式屬于________免疫。
（3）從免疫的角度分析，材料三中所用的抗病毒血清，與巴斯德給男孩接種的弱化病毒的不同是：________
（4）現(xiàn)在，很多人喜歡養(yǎng)狗、貓等寵物，這為狂犬病傳播帶來隱患。近年來狂犬病發(fā)病率呈上升趨勢。請結(jié)合所學知識談一談如何防治狂犬病________
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年云南省七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
動物細胞中的能量轉(zhuǎn)換器是（ ）
A．液泡 B．染色體 C．線粒體 D．葉綠體
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年云南省七年級上期末生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題
下列哪組顯微鏡的視野中看到的細胞最少（ ）
A．10×、4× B．10×、10×
C．16×、10× D．16×、40×
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山西省朔州市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下圖為綠色植物的生理活動示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）從葉的結(jié)構(gòu)來看，物質(zhì)a、b是通過 進出葉片的．
（2）若此圖表示光合作用過程，則a代表的物質(zhì)是 ，d代表的物質(zhì)是 ，c物質(zhì)在植物體內(nèi)上升的動力主要來自 作用．
（3）若此圖表示呼吸作用過程，則a代表的物質(zhì)是 ，b代表的物 ．
（4）若植物表現(xiàn)為生長現(xiàn)象，則其光合作用過程 呼吸作用過程
（填“大于”“小于”或“等于”）．
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