如圖所示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程，其中A、B、C表示三項(xiàng)生理活動(dòng)，E、F表示兩種物質(zhì)．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）植物細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來自于圖中過程[ ] 所釋放的能量．
（2）間作套種、合理密植是為了提高圖中過程[ ] 的效率．該過程進(jìn)行的場(chǎng)所是 ，E表示的物質(zhì)是 ．
（3）當(dāng)C過程大于A過程時(shí)，植物體內(nèi)的物質(zhì)得以積累，并使植物體表現(xiàn)出 現(xiàn)象．
（4）圖中的二氧化碳和氧氣進(jìn)出葉片的“門戶”是 ．
（5）該植物體夜晚進(jìn)行的生理活動(dòng)是 （用圖中字母表示）．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省德州市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
水螅為淡水生活的腔腸動(dòng)物，是科學(xué)研究中的好材料，下列哪種敘述是不正確的（ ）
A．水螅有多種運(yùn)動(dòng)行為，如捕食運(yùn)動(dòng)、尺蠖運(yùn)動(dòng)和翻筋斗運(yùn)動(dòng)等
B．消化管有口無肛門
C．神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá)，有感覺運(yùn)動(dòng)中心
D．具有輻射對(duì)稱的體制
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏中衛(wèi)市下流水九年制學(xué)校八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題
正常人的體細(xì)胞中染色體可分為 、 兩類．人體性別主要是由 染色體決定的．男性體細(xì)胞中的一對(duì)性染色體是 ，女性體細(xì)胞中的一對(duì)性染色體是 ．因此生男生女是由父母共同決定的．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏中衛(wèi)市下流水九年制學(xué)校八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列哪種認(rèn)識(shí)是不正確的（ ）
A．選擇適合自己的運(yùn)動(dòng)休閑項(xiàng)目，堅(jiān)持鍛煉
B．煙、酒對(duì)人體無益，宜少不宜多
C．積極參加集體活動(dòng)，助人為樂，對(duì)健康有利
D．早吃飽、午吃好、晚吃少，而且各種營養(yǎng)要合理搭配
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏中衛(wèi)市下流水九年制學(xué)校八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
可遺傳的變異是由什么引起的（ ）
A．個(gè)體生長很快 B．個(gè)體發(fā)育很好
C．遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化 D．生存環(huán)境發(fā)生了變化
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省長沙市雨花區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題
如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的食物關(guān)系．據(jù)圖回答：
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，水稻屬于 ，蝗蟲、青蛙等動(dòng)物都屬于屬于消費(fèi)者．除了圖中表示出的成分外，該生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)有 、非生物的物質(zhì)和能量（非生物部分）．
（2）圖中共有 條食物鏈，它們相互交錯(cuò)形成 ．請(qǐng)寫出圖中最短的一條食物鏈： ．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省長沙市雨花區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
“藕斷絲連”是常見的現(xiàn)象，這里的“絲”來自植物體的（ ）
A．輸導(dǎo)組織 B．機(jī)械組織
C．營養(yǎng)組織 D．保護(hù)組織
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省長沙市雨花區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
宋代蘇軾的詩中寫道“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知．”構(gòu)成詩中“竹、桃、鴨”生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）
A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省廊坊市九年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某時(shí)檢測(cè)人體某一器官的動(dòng)脈和靜脈的血液中氧氣和二氧化碳的含量，結(jié)果是動(dòng)脈中的氧氣含量比靜脈中的低，動(dòng)脈中二氧化碳的含量比靜脈中的高，推斷這個(gè)器官是（ ）
A．腦 B．肺 C．腎臟 D．小腸
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