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(2008?益陽)2008年元月,我國南方地區(qū)出現(xiàn)了罕見的冰雪天氣.東洞庭湖16萬只候鳥無處覓食,饑寒交迫,生命垂危.冰災(zāi)過后,經(jīng)湖南省林業(yè)廳多次監(jiān)測,候鳥并無大面積死亡,種群正常.這與鳥類本身的結(jié)構(gòu)和保護(hù)區(qū)工作人員的辛勤工作有關(guān).請回答問題
(1)根據(jù)所掌握的知識,你認(rèn)為鳥類的哪些結(jié)構(gòu)特征能讓它在寒冷的環(huán)境中仍能保持高而恒定的體溫?
被覆羽毛
被覆羽毛
,可保溫.
體內(nèi)有氣囊,輔助完成雙重呼吸
體內(nèi)有氣囊,輔助完成雙重呼吸
,呼吸能力強(qiáng),供氧足.
心臟四腔,體循環(huán)和肺循環(huán)完全分開,心臟與體重的百分比大、每分心搏次數(shù)多,使得鳥類輸送氧氣的能力強(qiáng)
心臟四腔,體循環(huán)和肺循環(huán)完全分開,心臟與體重的百分比大、每分心搏次數(shù)多,使得鳥類輸送氧氣的能力強(qiáng)
,產(chǎn)能多.
(2)假如你是鳥類保護(hù)區(qū)的工作人員,你將采取哪些措施,保證候鳥不挨凍、不挨餓、不遭捕殺?
①定時、定點(diǎn)人工投食(如玉米、稻谷等).②建立臨時避寒站.③加強(qiáng)人工巡湖,防止捕獵.
①定時、定點(diǎn)人工投食(如玉米、稻谷等).②建立臨時避寒站.③加強(qiáng)人工巡湖,防止捕獵.
分析:鳥類被覆羽毛,具有保溫作用,有氣囊,能輔助完成雙重呼吸,心臟四腔,輸送氧氣的能力強(qiáng),產(chǎn)生的能量多,體溫恒定,能度過寒冷的冬天,據(jù)此答題.
解答:解:(1)、①鳥類被覆羽毛,具有保溫作用,能幫助其度過低溫環(huán)境.
②鳥類的體內(nèi)有氣囊,與肺相同,能儲存空氣,幫助肺完成雙重呼吸,提高了氣體交換的效率,能為鳥類飛行提供充足的氧氣.
③鳥類的心臟四腔,體循環(huán)和肺循環(huán)完全分開,心臟與體重的百分比大、每分心搏次數(shù)多,使得鳥類輸送氧氣的能力強(qiáng),分解有機(jī)物的能力就強(qiáng),能釋放較多的能量,滿足鳥類飛行的需要,同時利于維持恒定的體溫.
(2)、鳥類是人類的朋友,我們要加以保護(hù),為了保證候鳥不挨凍、不挨餓、不遭捕殺,我們可以采取以下措施:①定時、定點(diǎn)人工投食(如玉米、稻谷等).②建立臨時避寒站.③加強(qiáng)人工巡湖,防止捕獵.
故答案為:(1)、①被覆羽毛
②體內(nèi)有氣囊,輔助完成雙重呼吸
③心臟四腔,體循環(huán)和肺循環(huán)完全分開,心臟與體重的百分比大、每分心搏次數(shù)多,使得鳥類輸送氧氣的能力強(qiáng).
(2)、①定時、定點(diǎn)人工投食(如玉米、稻谷等).②建立臨時避寒站.③加強(qiáng)人工巡湖,防止捕獵.
點(diǎn)評:掌握鳥類的主要特征,結(jié)合題意,分析鳥類體溫恒定的原因,了解保護(hù)候鳥的常見措施,靈活答題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?益陽)某研究性學(xué)習(xí)小組選取學(xué)校附近魚塘中5種不同的生物(A、B、C、D、E)進(jìn)行了研究:一是對它們消化道內(nèi)食物的組成進(jìn)行分析;二是請專家對這5種生物體內(nèi)的兩種主要污染物含量進(jìn)行了測定.其結(jié)果見下表:

          生物種類 消化道內(nèi)
          食物組織
          千克體重污染物含量/mg
          某種殺蟲劑
          A 大魚 小魚 78 96
          B 河蚌 水蚤、小球藻 25 57
          C 小球藻 / 3 5
          D 小魚 水蚤 10 31
          E 水蚤 小球藻 5 15(1)根據(jù)表中提供的信息,以食物網(wǎng)形式表示5種生物之間的營養(yǎng)關(guān)系(以A、B、C、D、E代表5種生物)
          (2)寫出該食物網(wǎng)中最長的一條食物鏈.
          (3)魚是人們的美味佳肴,原來愛吃大魚的人較多,現(xiàn)在很多人更喜歡吃小魚了.你認(rèn)為主要原因是什么?

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2008?益陽)某同學(xué)探究了“饅頭在口腔中的變化”,其操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論如下:
          操作步驟如圖所示:
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:試管內(nèi)的溶液不變藍(lán).
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論:饅頭變甜與牙齒咀嚼、舌的攪拌以及唾液分泌有關(guān).
          (1)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)和操作上有幾處錯誤,請你指出并糾正.
          應(yīng)設(shè)置對照實(shí)驗(yàn);
          應(yīng)設(shè)置對照實(shí)驗(yàn);
          應(yīng)水浴并冷卻后再滴加碘液.
          應(yīng)水浴并冷卻后再滴加碘液.

          (2)該同學(xué)描述的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是否與他所做實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相符?
          不相符
          不相符
          ;如果不符,請你重新描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          試管內(nèi)的溶液先變藍(lán)后消失
          試管內(nèi)的溶液先變藍(lán)后消失

          (3)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否可靠?
          不可靠
          不可靠

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2008?益陽)2007年12月31日,國務(wù)院發(fā)出通知,要求從2008年6月1日起,在全國范圍內(nèi)禁止生產(chǎn).銷售使用厚度小于0.025毫米的塑料購物袋.現(xiàn)有超市.商店.集貿(mào)市場等商品零售場所實(shí)行塑料袋的有償使用制度,一律不得免費(fèi)提供塑料購物袋.根據(jù)以上信息,回答下列問題:
          (1)政府“限塑”的真正目的是_
          減少環(huán)境污染
          減少環(huán)境污染

          (2)有人設(shè)想,生產(chǎn)一種新型材料制作購物袋來代替現(xiàn)行的塑料袋.你認(rèn)為這種新材料應(yīng)具備什么特點(diǎn)?請?zhí)岢瞿愕脑O(shè)想.
          (3)有人用焚燒的辦法處理塑料袋,這種做法好不好?為什么?
          (4)你認(rèn)為目前該采取什么辦法處理土壤中的塑料袋?

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2008?益陽)2008年5月12日,四川汶川發(fā)生了8.0級的強(qiáng)烈地震.災(zāi)情十分嚴(yán)重,大批傷者需要輸血搶救,當(dāng)?shù)匮獛齑嫜┎粦?yīng)求.一方有難,八方支援,全國各族人民勇躍獻(xiàn)血,確保了災(zāi)區(qū)傷員的供血.下面請就有關(guān)獻(xiàn)血程序、注意事項(xiàng)以及輸血原則回答下列問題:
          (1)獻(xiàn)血前為什么要進(jìn)行體檢?
          只有身體健康者的血才能輸給傷員
          只有身體健康者的血才能輸給傷員

          (2)獻(xiàn)血前不能大量飲水,其原因是
          飲水影響了所獻(xiàn)血液的質(zhì)量
          飲水影響了所獻(xiàn)血液的質(zhì)量

          (3)采血前要洗凈雙臂的目的是
          減少采血穿刺部位的感染和血液的污染
          減少采血穿刺部位的感染和血液的污染

          (4)輸血前為什么要進(jìn)行血型鑒定
          輸血應(yīng)以輸同型血為原則
          輸血應(yīng)以輸同型血為原則
          .現(xiàn)有A、B、C、D四人準(zhǔn)備獻(xiàn)血,醫(yī)生把這四人的血分別用A型、B型標(biāo)準(zhǔn)血清來檢驗(yàn),其結(jié)果如圖所示,請判斷A、B、C、D四人的血型依次是
          O型、A型、B型、AB型
          O型、A型、B型、AB型

          (5)面對地震災(zāi)難,看到人們踴躍獻(xiàn)血,你有何感想?

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2008?益陽)2008年5月12日四川汶川發(fā)生8.0級特大地震后,《人民日報(bào)》于5月18日介紹了地震災(zāi)后動物疫病防控知識,見圖.請依據(jù)圖中信息回答問題:

          (1)圖A告訴我們,一旦確診疫情,應(yīng)馬上按規(guī)定采取隔離、
          深埋
          深埋
          等措施,這在傳染病的預(yù)防措施上屬于
          控制傳染源
          控制傳染源

          (2)依圖B可知,這在傳染病的預(yù)防措施上屬于
          切斷傳播途徑
          切斷傳播途徑

          (3)圖C告知:疫情一旦發(fā)生,對發(fā)生疫情的
          受威脅
          受威脅
          區(qū)要采取強(qiáng)制
          接種
          接種
          措施,提高疫病免疫率.

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