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正常的人體細胞中染色體的數目是(   )

A.22對B.23對C. 22條D.23條

B

解析試題分析:染色體是細胞內具有遺傳性質的物體,易被堿性染料染成深色,所以叫染色體;染色體由蛋白質和DNA組成,是遺傳物質基因的載體;體細胞中染色體是成對存在;不同的生物個體,染色體的形態、數目完全不同;同種生物個體,染色體在形態、數目保持一定;每一種生物細胞內染色體的形態和數目都是一定的.人體正常的體細胞中共有23對染色體其中22對屬于常染色體(與性別無關),第23對是性染色體.人的性別主要是由性染色體決定的,男性體細胞中的一對性染色體組成是XY,女性體細胞中的一對性染色體組成是XX.因此,正常的人體細胞中染色體的數目是23對。
考點:此題考查人體細胞內染色體的數目.
點評:對于此類題目,學生應該記住正常人的體細胞中有23對染色體。包括22對常染色體和1對性染色體;但是成熟的紅細胞無細胞核,因此沒有染色體。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?萊蕪)下列左圖為某同學制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片過程,右圖是他在顯微鏡下看到的一個視野.請回答:
(1)在進行①過程前,需在載玻片中央滴一滴清水,目的是
保持洋蔥表皮細胞的正常形態
保持洋蔥表皮細胞的正常形態
.若要制作人體口腔上皮細胞的臨時裝片,需滴加
生理鹽水
生理鹽水

(2)③過程中,從蓋玻片未滴加碘液的一側用吸水紙吸引的目的是
使染液浸潤標本的全部
使染液浸潤標本的全部

(3)右圖中染色最深的結構是
細胞核
細胞核
,從植物體的結構層次來看,右圖所示的部分屬于
組織
組織
,它由一些排列緊密的細胞構成.

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科目:初中生物 來源: 題型:

圖1為某同學制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片過程,圖2是他在顯微鏡下看到的一個視野.請回答:
(1)在進行①過程前,需在載玻片中央滴一滴清水,目的是維持細胞的正常形態.若要制作人體口腔上皮細胞的臨時裝片,需滴加
生理鹽水
生理鹽水

(2)③過程中從蓋玻片未滴加碘液的一側用吸水紙吸引的目的是
讓染液浸潤標本(染色)
讓染液浸潤標本(染色)

(3)圖2中染色最深的結構是
細胞核
細胞核
,從植物體的結構層次來看,圖2所示的部分屬于
組織
組織
,它由一些排列緊密的細胞構成.

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖是某同學學習了“細胞分裂與分化”后繪制的過程示意圖.請據圖分析回答問題:
(1)圖中A→D代表的是
細胞分裂
細胞分裂
過程;如果將A的細胞用堿性染料染色,會發現被染成深色且變化最明顯的物質是
染色體
染色體

(2)圖中D→E、F、G、H表示是
細胞分化
細胞分化
過程;該過程的結果是形成了多個細胞群,構成了不同的
組織
組織

(3)在正常情況下,上述兩個過程中細胞內的遺傳物質是否會發生改變?
(填“是”或“否”).
(4)如果在個體發育過程中,D的細胞不能正常完成
細胞分化
細胞分化
,而變成了不受控制的、連續進行分裂的增值細胞,這種細胞就是我們所說的
細胞.如果這種細胞存在于人體中,將會危及人體的健康及生命.
(5)根據上述圖解,請你按照從微觀到宏觀的順序寫出構成人體的結構層次(用生物學名詞和箭頭表述).
細胞→組織→器官→系統→個體
細胞→組織→器官→系統→個體

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科目:初中生物 來源: 題型:

圖1為某同學制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片過程,圖2是他在顯微鏡下看到的一個視野.請據圖回答:
精英家教網
(1)在圖1中進行①過程前,需在載玻片中央滴一滴清水,若要制作人體口腔上皮細胞的臨時裝片,則最先在載玻片上滴加的是
 
,以維持口腔上皮細胞的正常形態.
(2)圖1中③過程中從蓋玻片未滴加碘液的一側用吸水紙吸引的目的是
 

(3)圖2中染色最深的結構是
 
,從植物體的結構層次來看,圖2所示的部分屬于
 
組織,它由一些排列緊密的細胞構成.
(4)某同學在4倍物鏡視野的左上方看到了幾個洋蔥鱗片葉表皮細胞,為了更清晰地看到其內部結構,可先將裝片向
 
方移動,將觀察目標移至視野正中后,再轉動轉換器用10倍物鏡仔細觀察.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

下圖是某同學學習了“細胞分裂與分化”后繪制的過程示意圖.請據圖分析回答問題:
魔方格

(1)圖中A→D代表的是______過程;如果將A的細胞用堿性染料染色,會發現被染成深色且變化最明顯的物質是______.
(2)圖中D→E、F、G、H表示是______過程;該過程的結果是形成了多個細胞群,構成了不同的______.
(3)在正常情況下,上述兩個過程中細胞內的遺傳物質是否會發生改變?______(填“是”或“否”).
(4)如果在個體發育過程中,D的細胞不能正常完成______,而變成了不受控制的、連續進行分裂的增值細胞,這種細胞就是我們所說的______細胞.如果這種細胞存在于人體中,將會危及人體的健康及生命.
(5)根據上述圖解,請你按照從微觀到宏觀的順序寫出構成人體的結構層次(用生物學名詞和箭頭表述).______.

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