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（2006?梅州）如圖，A、B分別表示雄蛾和雌蛾，C表示

幼蟲

階段，E表示

蛹

階段．像這樣的發育過程被稱為

完全變態發育

．

分析：此題考查的知識點是完全變態．解答時可以從蛾的發育過程方面來切入．

解答：解：完全變態發育是昆蟲變態地兩種類型之一．昆蟲在個體發育中，經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期地叫完全變態發育．完全變態發育的幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同．差異很大．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．C幼蟲能運動、吃幼嫩的葉，是危害最大的時期，蛹不食不動．
故答案為：幼蟲；蛹；完全變態發育．

點評：解答此類題目的關鍵是理解完全變態發育的發育特點．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2006?梅州）如圖，有一只蚊子在叮咬了甲的血液后，又吸食了乙的血液，若甲的血液中含有絲蟲病的幼蟲--微絲蚴，乙被蚊子叮咬后患上絲蟲病，請回答下列問題：
（1）甲是

傳染源

．
（2）乙在患病前是

易感人群

，患病后是

傳染源

．
（3）微絲蚴是

病原體

．
（4）蚊子是

傳播途徑

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2006?梅州）如圖，是植物進化歷程的圖解，據圖回答問題．

（1）原始生命形成以后，由于營養方式的不同，一部分進化為不能自養的原始單細胞動物，另一部分進化成為具有葉綠體的A

藻類植物

．
（2）最早登陸的植物類群是B

苔蘚植物

和C

蕨類植物

，但是，B和C的生殖離不開水，后來，一部分C進化成為原始的

種子植物

，包括D

裸子植物

和E

被子植物

，D和E脫離了水的限制，更加適應了陸地生活．
（3）從植物進化的歷程來看，植物進化的趨勢是：由

水生

到

陸生

，由

簡單

到

復雜

，由

低等

到

高等

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2006?梅州）如圖，是美國學者米勒設計的一個模擬裝置．抽真空后將CH₄，NH₃，H₂以（a）處泵入玻璃儀器內，再把B中的水煮沸，使水蒸氣驅動混合氣體在玻璃管內流動，然后在A內放電7天，經（b）冷卻后，產物沉積在c中，產物含有包括氨基酸在內的多種有機物．請回答：
（1）A內為模擬

原始大氣

中發生

閃電

現象．
（2）B、C的液體相當于

原始海洋

．
（3）這個實驗表明：

從無機物合成有機物的過程是完全可能的．

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2006?梅州）如圖，是某地區男性每天吸煙數量與肺癌發病率的關系，請據圖作答．根據圖，你能得出哪些結論？（至少寫出二點）
答：

①每天吸煙數量與肺癌發病率成正比例的關系，吸煙數量越多，發病率越高；②吸非過濾嘴的煙比過濾嘴的煙引起肺癌發病率要高．

．

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