【題目】用鹽腌菜,菜發生的變化是( )
A.細胞失水,菜軟縮 B.細胞失水,菜硬挺
C.細胞吸水,菜軟縮 D.細胞吸水,菜硬挺
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是兩種昆蟲的發育過程,請據圖回答:
(1)甲圖所示的個體發育過程屬于________________________。屬于這種發育類型的昆蟲還有_______________等。
(2)C和D的名稱是______。在C→D的過程中有蛻皮現象,原因是__________________。
(3)d表示的發育時期叫做________。如果乙圖所示的昆蟲是一種農業害蟲,在整個發育過程中,對農作物危害最嚴重的時期是_______(填圖中字母)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察下面三幅圖,其所運用的生物技術對應正確的一項是( )
A. ①—組織培養 ②—克隆技術 ③—轉基因技術
B. ①—無土栽培 ②—克隆技術 ③—組織培養
C. ①—組織培養 ②—轉基因技術 ③—人工誘變
D. ①—無土栽培 ②—人工誘變 ③—克隆技術
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖所示為李娜同學探究綠色植物某生理活動的實驗裝置,選取同株植物上大小相同的兩葉片,將甲葉片密封在一個透明的玻璃器皿中,其中放置一個小燒杯,乙葉片不做處理。溫度和其它條件均適宜,紅色液滴的起始位置為原點。
(1)實驗一:在光照充足的條件下,若A液體為碳酸氫鈉溶液(可增加二氧化碳的濃度),30分鐘后觀察,紅色液滴的移動方向是______(填“向左”、“向右”或“不變”)。
(2)實驗二:設置與實驗一相同的裝置,將A液體換成氫氧化鈉(可吸收二氧化碳),30分鐘后觀察,紅色液滴的移動方向是_____(填“向左”、“向右”或“不變”)。將甲乙兩片葉烘干稱重,結果是_____。若想檢驗實驗二中甲葉片釋放的氣體,可采用的方法是_______。
(3)為了保證實驗的科學性,進行實驗二前需將綠色植物放置在______環境中一晝夜,目的是______。
(4)上述實驗說明影響光合作用的環境因素是______。
(5)根據上述實驗,若想提高大棚哈密瓜的甜度,你的建議是________。
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【題目】人體必須從外界環境中攝取各種現成的營養物質來維持生命。請回答下列有關問題。
(1)小腸內與其吸收功能相適應的小腸的結構特點是_____。
①小腸是消化系統中最長的一段
②小腸內表面有環狀皺襞,皺襞上有小腸絨毛,內有豐富的毛細血管
③胰腺、肝臟分泌的消化液會進入小腸
④小腸絨毛壁厚度接近小腸毛細血管壁厚度
(2)從人體消化道中獲得A、B、C三種酶,已知A、B、C三種酶的最適pH值分別為2.0、9.0、7.0,在適宜條件下,將三種酶液分別與淀粉混合,結果匯總如圖甲;將三種酶液分別 與蛋清混合,結果匯總如圖乙;將三種酶液分別與多肽混合,結果匯總如圖丙。
根據實驗結果推測,A、C酶分別由_____分泌。
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【題目】如圖所示為某草原生態系統,生活著食草昆蟲、青蛙、蛇、蜘蛛、吃蟲的鳥、貓頭鷹等生物,請根據圖示相關信息回答下列問題:
(1)根據生物特征將食草昆蟲、蜘蛛歸為無脊椎動物,青蛙、蛇、貓頭鷹歸為脊椎動物,他的分類依據是_____。
(2)從生態系統組成成分分析,食草昆蟲屬于_____。
(3)該草原曾發生火災,但此后又慢慢恢復,體現了生態系統具有一定的_____。
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【題目】觀察雞卵的結構回答問題
(1)圖中③的名稱叫做_____,該結構可貯存空氣
(2)圖中②內有卵黃,卵黃上有一乳白色的小圓點,稱為[]_____,它是進行胚胎發育的部位。
(3)雞的胚胎發育所需要的營養主要是從_____獲得的。
(4)雞卵產出后,胚胎發育停止,后經雌雞(或人工)孵化,胚胎才能繼續發育成雛雞,這種現象說明,卵生動物的胚胎發育受外界_____(填“水分”、“溫度”或“空氣”)的影響較大。
(5)人的胚胎發育主要在母體的_____內進行,受外界環境影響較小。
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