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【題目】下列說法中不正確的是(  )

A. 生物科學是研究各種生命現象和生命活動規律的科學,與人類的關系十分密切

B. 人類和其他生物共同生活在地球表面的生物圈里

C. 人類是生物圈的主宰,人類的生存與發展不受其他生物和周圍環境的影響

D. 為了生存,我們應該關愛生物,保護環境,實現人與自然的和諧相處,營造一個美好的家園

【答案】C

【解析】生物學是研究生命現象和生命活動規律的科學,即研究生物的形態、結構、生理、分類、遺傳和變異、進化、生態的科學,與人類的關系十分密切。生物圈是生物與環境構成的一個統一的整體,是最大的生態系統,它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環境,它為生物提供了營養物質、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件,適合生物的生存,是人類和其他生物共同生活的唯一家園,它包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三個部分,但生物圈的資源不并不是用之不盡、取之不竭的,因此我們要合理的開發和利用。綜上所述選項C錯誤。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某社區的吳某,他明明知道自己居住的樓群中有幾個吸毒者,卻視而不見.他說:“這不關我的事,我管他干嘛!”但過了一段時間,他痛苦地發現,自己上中學的兒子成了毒品的俘虜.而且兒子的身體從以前的“體健如牛”逐漸變成“骨瘦如柴.”據材料回答下列問題:(言之有理即可)
(1)別人吸毒,真的不關我們的事嗎?為什么?
(2)我們應該如何對待毒品?

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】睪丸產生的精子和卵細胞產生的卵細胞都是_____;精子和卵細胞結合形成_____,它不斷進行細胞分裂,逐漸發育成__________緩慢地移動到子宮中,最終附著在子宮內膜上,并繼續進行細胞分裂和分化,逐漸發育成_____,在第8周左右發育成_____,一般來說,從形成受精卵開始到第38周(266天)時,_____就發育成熟了.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】移栽幼苗時,為了提高成活率,應采取的措施是

①在陰天或早晚移栽

②不要碰掉枝葉

③剪去一部分枝葉

④給植物覆蓋遮陽

⑤及時施加苗肥

⑥讓植株盡快接受光照,以制造營養

A. ①③⑤⑥

B. ①②④⑤

C. ①③④

D. ①③⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】放爆竹和禮花時,若你在一旁觀看,最好張開嘴或捂住耳朵、閉上嘴.這種做法主要是為了( )
A.保護耳蝸內的聽覺感受器
B.保持鼓膜內外氣壓平衡
C.使咽鼓管張開,保護聽小骨
D.防止聽覺中樞受損傷

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在探究“魚鰭在游泳中的作用”時,某小組同學正在討論探究計劃,甲同學:只要仔細看各個魚鰭的動作,保證能看出各個鰭的作用。乙同學:要想知道尾鰭的作用,只要把尾鰭剪掉,看魚有什么失常表現。丙同學:剪掉魚鰭的方法太殘忍,可以制作魚的模型來做實驗。請你根據科學實驗的原則與方法參與討論并進行實驗。

①在同時有活體和模型可供選用的情況下,你應首選_____作為實驗材料,實驗結果才更為可靠。

②你認為甲同學提出的研究方法叫做_____法;_____同學提出的方法是模擬實驗法。

③乙同學的實驗方案有什么不足之處。答:_____

④你與乙同學根據完善后的方案進行了多次實驗;觀察到魚被剪掉尾鰭后的失常表現,這些失常表現說明:尾鰭的作用是_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究食品腐敗的原因,某小組用消毒過的甲、乙、丙三個相同錐形瓶,按下表要求進行了實驗設計.

請據表分析:

瓶號

加入物質

50毫升滅菌牛奶

50毫升滅菌牛奶

50毫升滅菌牛奶

瓶口處理

不作處理

不作處理

用消毒棉球塞住

溫度

25℃

5℃

25℃

(1)本實驗中包含組對照實驗.在該實驗中,甲和乙比較,變量是_____

(2)一段時間后,最先腐敗的牛奶是_____瓶,可見牛奶的腐敗是由于空氣中_____的引起的.

(3)請就家里的牛奶保鮮提一條合理建議:_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物的行為對植物不利的是( )
A.蜜蜂采集植物的花蜜
B.猴子吃桃,將桃核隨意亂扔
C.過多的蝗蟲啃食玉米等的葉
D.榛睡鼠可儲存大量的果實

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是()

A. “碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”,萬千枝條及其綠葉,是由植物體的芽發育而來

B. “稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,這是雌蛙鳴叫吸引雄蛙來抱對

C. “竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”,影響這一現象的非生物因素是溫度

D. “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,春蠶的發育是完全變態發育

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