北方農民常將采收的玉米穗、高粱穗吊掛在自家房檐下面，這樣做的好處是（ ）。
A．防止蟲、鳥取食
B．防止種子相互混雜
C．使種子順利度過休眠期
D．保持種子干燥，有利于延長種子的壽命
快樂小博士鞏固與提高系列答案科目：初中生物 來源：2015-2016學年吉林吉化第九中學校八年級上學期期中復習生物試卷（解析版） 題型：選擇題
成語“鷸蚌相爭”中的鷸蚌兩種動物，體內與外界氣體交換的場所是
A．肺和氣囊、鰓
B．肺和氣囊、肺
C．肺、鰓
D．肺、肺
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科目：初中生物 來源：2015-2016甘肅定西安定公園路中學七年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
要提高一個生態系統維持平衡的能力，最有效的辦法是（ ）
A、大大增加生產者的數量
B、減少消費者、分解者的數量
C、增加系統內的生物種類
D、改變系統內的非生物因素
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科目：初中生物 來源：2015-2016云南省七年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
對調查到的生物，按照形態結構特點分類可分為( )
A．動物、植物和其它生物
B．植物、人和其它生物
C．動物、人和其它生物
D．動物、植物和人
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東青島黃島青開九中八年級上學期段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
楚漢相爭末期，漢王劉邦派謀士在項王必經之地“召集”螞蟻排出“項王必死于此地”幾個字，項王因此被攻破心理防線．在這一事件中，漢王的謀士主要利用了螞蟻的( )
A．學習行為
B．社群行為
C．取食行為
D．領域行為
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東青島黃島青開九中八年級上學期段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
鳥的身體里有發達的氣囊，這些氣囊的作用是( )
A．可減輕身體比重
B．有利于雙重呼吸
C．有利于散熱降溫
D．A、B、C全對
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科目：初中生物 來源：2015年山東膠南大場中學八年級第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
“美人魚”的學名叫儒艮，之所以被人們稱為“美人魚”，是因為母獸給幼崽喂奶時常浮出水面，像人類哺乳的情形．你認為“美人魚”屬于（ ）
A．魚類 B．軟體動物
C.哺乳動物 D．兩棲類
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科目：初中生物 來源：2015-2016廣東東莞石碣四海之星七年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：探究題
設計實驗：修正液是同學們常用的一種文具，打開蓋后，有刺激性的氣味。我們不禁要問：修正液對人體有傷害嗎?請你設計一個實驗，對這個問題進行探討。
（實驗材料：修正液 小白鼠6只 老鼠的食物—米飯 可關小白鼠的籠子）
（1）提出問題： 。
（2）作出假設： 。
（3）該實驗的變量是： 。
設計方案：
①取相同量兩份的米飯，其中一份拌有修正液的米飯，另一份沒有拌有修正液的米飯，分別放入兩個相同大小的籠子中，把籠子放在同一環境中；
②將6只小白鼠（體型大小和活動能力相同）分成兩組，每組3只，分別放入以上的兩個籠子中；
③觀察6只老鼠進食的情況；如果不吃，可以強行將食物喂給小白鼠。
出現的現象：吃了拌修正液的食物的小白鼠出現類似中毒的癥狀，而吃沒有拌修正液的食物的小白鼠正常；
（4）結論是： 。
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