【題目】如圖是人類消化系統部分器官示意圖，請根據圖回答下列問題。
（1）消化系統由消化道和_____兩部分組成。
（2）[②]的內壁分布著許多微小的腺體叫____，其分泌的液體叫____，對____有初步消化作用。
（3）能分泌膽汁的結構是[___]，其分泌的膽汁儲藏在膽囊中，再經導管流入[④]____中，[④]是消化食物和____的主要場所。
（4）圖中⑥是大腸，它能吸收一部分水、____和部分維生素。
【答案】消化腺 胃腺 胃液 蛋白質 ① 小腸 吸收營養物質 無機鹽
【解析】
人體的消化系統由消化道和消化腺兩大部分組成。分析圖可知：①肝臟、②胃、③胰腺、④小腸、⑤闌尾、⑥大腸。
（1）人體的消化系統由消化道和消化腺兩大部分組成。
（2）②胃是消化道中呈囊狀、最膨大的部分，它能分泌胃液能夠初步消化蛋白質。
（3）①肝臟是人體最大的消化腺，其分泌的膽汁儲藏在膽囊中，再經導管流入④小腸，對脂肪有乳化作用；小腸內含有腸液、胰液、膽汁等多種消化液，具有皺襞和絨毛，絨毛內含有豐富的毛細血管。所以，小腸是人體消化和吸收營養物質的主要器官。
（4）圖中⑥是大腸，它能吸收一部分水、無機鹽和部分維生素。
閱讀快車系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是血液循環和氣體交換示意圖，請據圖回答問題。
（1）心臟四個腔中壁最厚的是[______]______。
（2）血液由④射出，流經⑦、⑧到①的循環途徑叫______，④和⑦之間的瓣膜是______，它控制血液只能按④→⑦的方向流動。
（3）圖中A框內表示肺泡與血液之間的氣體交換，在此處氧與___結合。經此過程血液成分的變化是____。
（4）若圖中B框內過程是發生在小腸處的物質交換，血管⑧中的氧氣含量______，營養物質的含量______。
（5）某人患了胃炎，如果進行靜脈輸液治療，藥物到達胃部至少要經過心臟 ___ 次。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲、乙為“觀察小魚尾鰭內血液的流動”實驗及顯微鏡下觀察到的物像，圖丙為血液與組織細胞之間物質交換示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）該實驗在選擇活小魚時，應選擇尾鰭色素_____的（填“多”或“少”），以利于觀察。
（2）用浸濕的棉絮包裹住小魚的鰓和軀干部，并不時用吸管向棉絮上滴水，其主要目的是_______。
（3）觀察前，先要使小魚的尾鰭平貼在培養皿上，然后用___（填“低”或“高”）倍鏡進行觀察。
（4）圖丙中所示血管為毛細血管，列舉其適于進行物質交換的兩條特點是：①__，②______
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是動物生殖發育有關的示意圖，請分析回答下列問題。
（1）A、B、C三圖反映了動物的某種發育方式是____，其中圖B發育經歷了四個階段，比圖A多了一個_____（填寫結構名稱）的發育階段。
（2）圖C在_____中完成生殖和發育，其成體和幼體在呼吸器官上的區別是_____。
（3）蜜蜂、家蠅的發育與圖____相似；蟋蟀、螻蛄的發育與圖_____相似；蟾蜍、蠑螈的發育與圖____相似。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示是鯽魚的外部形態結構示意圖,請結合觀察魚的實驗回答下列問題。
（1）觀察魚的體形會發現鯽魚身體呈_____型,這種體形可以減少游泳時水的____。
（2）鯽魚在水中自由自在地游泳,是通過____部和尾部的擺動以及鰭的協調作用完成的。其中③是____鰭。
（3）用吸管吸取一些墨汁,慢慢滴在魚口的前方,會看到墨汁從魚的_____流入,從鰓蓋后緣流出。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲為呼吸系統的組成示意圖，圖乙為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖。請回答下列問題：
（1）圖甲中②代表_____，它不僅是氣體的通道，而且還能使到達肺部的氣體_____、_____、和_____。
（2）圖乙所示的肺泡壁和毛細血管壁都是由_____層扁平上皮細胞構成，當外界氣體按照c方向進人血液時，至少要穿過_____層細胞。
（3）圖乙中a代表的氣體是_____，血液從毛細血管的④端流到⑤端后，其成分變化是氣體______含量增加。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“人有人言，獸有獸語”，動物能利用“行為語言”傳遞信息。下列除哪項外，均為動物傳遞信息的“行為語言”( )
A.昆蟲分泌性外激素引誘異性
B.蜜蜂發現蜜源時跳圓形舞
C.老母雞“咯咯”地召喚小雞
D.烏賊遇到敵害時釋放墨汁
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com