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5.如圖是某學習小組的四位同學對微生物的認識,你不認可的是(  )
A.甲是細菌,都是單細胞生物,與真菌細胞的主要區別是無細胞核
B.乙是酵母菌,它屬于真菌,它正在進行出芽生殖,可以利用可以利用它發酵釀制酒釀
C.丙是病毒,它無細胞結構,只能寄生,專門寄生在動物體內
D.丁是曲霉,它屬于多細胞真菌,它通過產生孢子進行無性生殖

分析 病毒的結構非常簡單,由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成,沒有細胞結構.不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動.一旦離開了活細胞,病毒就無法生存,就會變成結晶體.

解答 解:A、甲是細菌,都是單細胞生物,細菌沒有成形的細胞核,只有DNA集中的區域.真菌是真菌細胞內有成形的細胞核.A正確.
B、在酵母菌的培養液中,許多酵母菌細胞上還連著一個或多個小細胞,這是酵母菌正在進行出芽生殖,可以利用它發酵釀制酒.B正確.
C、病毒不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動根據病毒寄生的生物體的不同,我們把病毒分為植物病毒、動物病毒和細菌病毒,細菌病毒又叫噬菌體,C錯誤.
D、丁是曲霉屬于真菌,真菌大多是由大量的菌絲組成的,菌絲上面能產生大量的孢子,孢子可以發育成新個體,多細胞真菌靠孢子來繁殖后代的,D正確.
故選:C

點評 解答此類題目的關鍵是熟知細菌、真菌、病毒的結構、生殖方式.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.草履蟲有很好的凈化水的功能,每天可以吞食好幾萬個細菌,這主要與草履蟲體內的哪一種結構有關(  )
A.表膜B.收集管C.食物泡D.口溝

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.下面四幅漫畫寓意的是人體對病原體的防御功能,請分析圖片并回答以下問題.

(1)圖1所示的是皮膚 的保護作用,屬于保衛人體的第一 道防線.
(2)若皮膚不慎劃傷,在傷口上涂抹適量唾液可暫時起到消炎殺菌的作用,原因是唾液中含有溶菌酶.
(3)人體的第三道防線是由免疫器官和免疫細胞構成.圖4中免疫細胞受到刺激后,“手”中舉著的“利劍”是抗體,它能針對特定的病原體或異物起作用,因而叫做特異 性免疫.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列屬于相對性狀的是(  )
A.雞冠有玫瑰冠和單冠B.山羊的毛發有白色和卷曲
C.桃果實表皮有毛和李果實表皮光滑D.人眼虹膜的黑色與皮膚的黃色

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.林則徐在虎門銷煙焚燒的是( 。
A.外國香煙B.海洛因C.大麻D.鴉片

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.番茄俗稱西紅柿,是全球普遍栽培的植物,深受人們的喜愛.如圖是番茄的生活史示意圖,請據圖回答:

(1)人們合理密植番茄是應用了光合作用的原理,常常給番茄植株松土,其目的是促進根的呼吸作用,番茄生長期出現了植株矮小瘦弱、葉片發黃的現象,應采取的措施是補充氮肥.
(2)如圖示小組同學觀察到的番茄生殖發育過程:1→4發生的兩個重要生理過程依次是傳粉和受精;當切開④時,發現里面含有許多5,應該是由3中的[B]胚珠發育而來的.5中胚的發育形成6.
(3)吃番茄時,你會發現④切面上從外向內的組織依次是保護組織、營養組織和機械組織.
(4)番茄體細胞的染色體數目是24條,那么圖3中卵細胞的染色體數目是12條.番茄的果實紅色(R)為顯性,黃色(r)為隱性.圖中4為紅色的番茄果實,則它的基因組成是RR或Rr.
(5)你知道吃番茄可預防肝炎嗎?我國科學家將乙肝病毒的DNA片段轉入番茄內培育出了類似乙肝疫苗效應的番茄,用到的現代生物技術是轉基因技術,這個事例說明基因和性狀的關系是基因控制性狀..

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.向正在進行有氧呼吸的細胞懸液中分別加入a、b、c、d四種抑制劑,下列說法正確的是( 。
A.若a能抑制[H]氧化成水,則使O2的消耗減少
B.若b能抑制葡萄糖分解,則使丙酮酸增加
C.若c能抑制ATP的形成,則使ADP的消耗增加
D.若d能抑制丙酮酸分解,則使葡萄糖的消耗增加

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖為人的呼吸系統示意圖.請將圖中數碼所指的各部位名稱填寫在相應的橫線上.
①鼻腔  ②咽  ③喉
④氣管  ⑤支氣管  ⑥肺
其中①至⑤又組成了呼吸道構成氣體進出肺的通道,肺是氣體交換的場所.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.2016年6月,第十五屆歐洲杯足球賽在法國開戰,將為世界球迷奉獻一場場饕餮盛宴.請根據下圖回答有關問題:

(1)遠處飛來的足球會在守門員的[③]視網膜上形成物像,最終在 形成視覺.此時守門員會根據方向做出撲救,這屬于條件反射.
(2)足球由遠及近,守門員眼球中[①]晶狀體的曲度會由睫狀體調節而發生變化.
(3)兩名足球運動員甲和乙在爭搶過程中,甲剛要抬腿踢球,被乙一腳踢到了膝蓋處的韌帶,導致甲小腿向上高高彈起.請寫出甲完成該反射的過程:⑨→⑦→B→⑥→⑧(用圖中序號和箭頭表示)
(4)如果一球迷如圖中所示的⑤處受損,用橡皮錘驗證膝跳反射,該球迷會(填會或不會)感覺到疼痛,會(填會或不會)完成膝跳反射.

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同步練習冊答案
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