【題目】下列有關微生物的敘述，錯誤的是
A．生物圈中有不少細菌是有益的，有些細菌給人類帶來危害
B．病毒不屬于分解者，在生物圈的物質循環中不起作用
C．釀酒、造醋等釀造工業離不開酵母菌和曲霉
D．分解者主要是指營腐生生活的細菌、真菌等微生物
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于生物多樣性的說法正確的是（ ）
A．生物圈內所有的生物構成了生物的多樣性
B．外來物種的入侵能夠增加生物的多樣性
C．紅樹林的防風消浪作用屬于生物多樣性的間接價值
D．生物多樣性的潛在價值就是其形態結構功能
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】維生素和無機鹽在人體中需要量雖然很少，卻起著“人體運作的潤滑劑”和“健康的基石”的作用。下面所列物質與缺乏癥，不相符的是
A | B | C | D | |
物質 | 維生素A | 維生素B1 | 鈣 | 鐵 |
缺乏癥 | 夜盲癥 | 壞血病 | 佝僂病 | 貧血癥 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人類中，雙眼皮是由顯性基因A控制，單眼皮是由隱性基因a控制。
下面是某家系的遺傳圖解，請據圖回答：
（1）控制眼瞼性狀的一對基因在形成生殖細胞時，要隨染色體而 ，進入兩個生殖細胞中。
(2)父母體細胞的基因為Aa，則產生的生殖細胞類型為 。
(3)受精卵的基因中，雙眼皮的基因組合有 種可能，分別是 和 。單眼皮的基因組合是 。
(4)這對父母所生的子女是雙眼皮的可能性是 ，是單眼皮的可能性是 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】觀察長骨的結構,據圖回答:
（1）圖中①所示結構是 ;圖中②所示結構是 ;
（2）骨膜中含有 細胞, 對骨的生長和 具有重要作用.
（3）標號④在嬰兒期呈 色,具有 功能。
（4）圖中的③所示結構是 。其內有 和 。其中的 為骨組織提供營養物質。
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【題目】請回答下列顯微鏡操作的有關問題：
（1）圖1是顯微鏡的目鏡、物鏡及觀察到清晰物象時物鏡與玻片間的距離．使用上述物鏡和目鏡觀察洋蔥鱗片葉時，為使視野中觀察到的細胞數目最多，其目鏡和物鏡的組合是 ．
（2）圖2為顯微鏡觀察到的兩個視野，其中甲為主要觀察對象，當由視野①變為視野②時，操作方法是 ．
（3）圖3為A、B兩位同學用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時的效果圖，你認為 同學的觀察效果好．另一同學效果欠佳是因為裝片中有氣泡，要想不出現這位同學視野中不正常的情況，蓋玻片時 ．
（4）圖4所示為顯微鏡視野內某生物體所處位置及運動路線，則此生物體的實際位置及運動路線應為 ．
（5）在使用顯微鏡進行對光時，下述四個實驗步驟，正確的順序是
①轉動遮光器，使較大的光圈對準通光孔
②轉動遮光器，使低倍物鏡對準通光孔
③左眼注視目鏡，右眼睜開
④轉動反光鏡調出一個白亮的視野
A．①③②④B．②①③④C．③④②①D．③②④①
（6）如果在目鏡為5×、物鏡為10×時，顯微鏡視野里可觀察到的細胞如圖5所示．那么，在物鏡放大倍數不變的情況下，把目鏡改為15×，視野里可觀察到的細胞數目是
A.3個 B.5個 C.7個 D.9個．
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【題目】在人類中，慣用左手與慣用右手是一對相對性狀，由等位基因R與r控制。一對慣用右手的夫婦，生了一個慣用左手的子女。試分析與探究：
（1）左撇基因和右撇基因哪個是顯性基因？為什么？
（2）該家庭中，子女的基因型為 ，父母的基因型分別是 。
（3）若該夫婦再生一個子女，請預測未來子女的基因型和表現型。
基因型： 。表現型： 。
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【題目】下圖表示洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片制作與觀察的部分步驟，請據圖回答：
（1）②是蓋蓋玻片操作。正確的方法是：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，
然后緩緩放下。這樣做可以避免蓋玻片下面出現 而影響觀察。
（2） （填序號）表示染色的步驟。
（3）用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細胞第一次看到的物像如⑤所示，應將裝片向 移動后才能達到⑥的效果。此時顯微鏡目鏡和物鏡的讀數分別是“10×”和“10×”，這些細胞被放大了 倍。
（4）繪制洋蔥鱗片葉表皮細胞結構圖時，圖中比較暗的地方用鉛筆 來表示。
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