Question

（2006?泉州模擬）試一試，你能運用光合作用、呼吸作用、蒸騰作用等植物生理作用的原理解答實際問題嗎？如移栽植物時，常在陰天或傍晚進行，并剪去大量枝葉，其目的是降低植物的

蒸騰作用

；同時，植株根部總是帶土移栽，這主要是為了保護根毛，保證移栽后植株對

水（水份）

和無機鹽的正常吸收，防止移栽后植物萎蔫；大棚內栽種作物，在增加光照的同時，增加二氧化碳濃度，其目的是提高植物的

光合

，促進有機物的合成；農田土壤板結或水淹時，植物受害的原因是根的

呼吸

受到抑制．因而栽種植物時要及時疏松土壤和防澇排澇．

Answer 1

分析：本題考查植物的光合作用、呼吸作用、蒸騰作用、根對水和無機鹽的吸收等知識點．

解答：解：（1）植物體內的水分以氣體的形式散發(fā)到大氣中的過程叫蒸騰作用，葉蒸騰作用的主要器官，影響蒸騰作用的因素是光照強度、空氣的流通狀況、大氣濕度和溫度等，在陰天或傍晚移栽植物，并剪去大量枝葉，都可降低植物的蒸騰作用，提高移栽的成活率．（2）根吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖的成熟區(qū)（根毛區(qū)），移栽植物帶土移栽是為了保護根毛；（3）綠色植物的光合作用通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉變成儲存能量的有機物并釋放出氧氣．光是光合作用的條件，二氧化碳是光合作用的原料．（4）農田土壤板結或水淹時，通氣狀況減弱，根因得不到充足的氧，而影響呼吸，從而影響生長．
故答案為：蒸騰作用； 水（水分；光合； 呼吸

點評：本題考查植物的光合作用、影響呼吸作用、蒸騰作用的因素、根對水和無機鹽的吸收等知識點．知識點繁多，綜合性較強，有一定難度．須認真對待．