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12．根據動物行為的獲得方式來看，下列描述的動物行為屬于動物先天性行為的是（　�。�
A．蜜蜂采蜜B．老馬識途C．驚弓之鳥D．望梅止渴

分析 （1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失．
（2）學習行為是動物出生后在動物的成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為．

解答 解：A、蜜蜂采蜜是生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的先天性行為．
BCD、老馬識途、驚弓之鳥和望梅止渴，都是動物出生后，通過生活經驗和學習建立起來的學習行為，因此不屬于先天性行為；
故選：A

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握先天性行為和學習行為的特點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．呼吸道能使進入肺部的空氣變得清潔、溫暖、濕潤．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．珊瑚、珊瑚蟲、生石花、病毒、機器人、鐘乳石都是生物嗎？以下說法正確的是（　�。�
A．珊瑚蟲不是生物，珊瑚是生物B．生石花是生物，病毒不是生物
C．機器人、鐘乳石都是生物D．珊瑚蟲、生石花、病毒都是生物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖表示生態系統各成分間的相互關系，A、B、C代表生態系統的生物部分，回答：
（1）若A、B、C包括地球上所有的生物，則該圖所示的生態系統稱為生物圈．
（2）圖中A、B、C中代表分解者的是C，這些分解者能夠對生系統的物質循環起著重要的作用．
（3）依照圖示，寫出圖中食物鏈：A→B．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關于綠色植物光合作用描述不正確的是（　　）
A．綠色植物進行光合作用的場所是葉綠體
B．綠色植物進行光合作用的主要器官是葉
C．綠色植物進行光合作用的實質是分解有機物，儲存能量
D．綠色植物進行光合作用的原料是水分和二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．用顯微鏡觀察人體的口腔上皮細胞時，發現細胞處于顯微鏡視野的右上方，為了便于觀察，我們需要通過調整載物臺上的載玻片將細胞調整到顯微鏡視野的正中央，則載玻片的調整方向是右上方．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．圖示描述的是某一生態系統中的食物網，請結合圖示根據題意完成下列各小題：
（1）圖示中共有六條食物鏈
（2）此食物網中的生產者是H（用圖示中字母作答）；
（3）請書寫出圖示中最短的一條食物鏈H→C→D（用圖示中字母作答）；
（4）此生態系統若被有害物質污染，則物種D體內的有毒物質最多（用圖示中字母作答）；
（5）此生態系統中物種“E”和“D”之間的關系是捕食與競爭．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．腎單位中的腎小球和緊貼著它的腎小囊內壁起過濾作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關于生物性狀的表述，錯誤的是（　�。�
A．每個生物體都會有許多種不同的性狀
B．生物的性狀都是肉眼可以觀察到的特征
C．生物的親緣關系越近，它們之間相似的性狀就越多
D．人們總是通過性狀區分出不同的生物

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同步練習冊答案
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