科目:初中生物 來源: 題型:
A、![]() | B、![]() | C、![]() | D、![]() |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、這個人身體好,抵抗力強 | B、這個人遺傳素質好 | C、這個人可能以前得過麻疹.或接種過麻疹疫苗 | D、皮膚屏障作用阻止病毒進入人體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、表皮生發層被破壞,皮膚無再生能力 | B、植皮能防止病菌侵入 | C、皮膚的灼傷面積太大 | D、植皮是手術治療的有效途徑 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、皮膚能阻擋病菌 | B、被貓、狗咬傷的患者及時注射抗狂犬病毒血清 | C、呼吸道黏膜上的纖毛能清掃異物 | D、體液中的溶菌酶能破壞多種病菌的細胞壁 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、需醫師處方才能購買的藥物 | B、可自由在藥店、超市或賓館購買的藥物 | C、適于自我診斷、自我治療的小傷小病 | D、“OTC”可以分為甲類和乙類 |
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