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如圖為長頸鹿進化示意圖,據圖回答:
(1)圖①說明古代長頸鹿祖先的個體頸的長短不同,有的長,有的短,這種個體之間性狀上的差異稱為    ,這些差異是可    的.
(2)圖②說明地球環境變得干旱、缺乏青草時,頸長的個體容易生存下來.那么,長頸的變異就是    ,短頸的變異是   
(3)圖③說明頸長的個體能生存下來,并繁殖后代,頸短的個體被淘汰掉.說明了:生存競爭中適者    ,不適者被   
(4)從長頸鹿的進化過程看,頸長的變異是由于    改變而引起的.
(5)自然界中的生物,通過激烈的    ,實現了   
【答案】分析:達爾文認為,自然選擇過程是一個長期的、緩慢的、連續的過程.由于生存斗爭不斷地進行,因而自然選擇也是不斷地進行,通過一代代的生存環境的選擇作用,物種變異被定向地向著一個方向積累,于是性狀逐漸和原來的祖先不同了,這樣,新的物種就形成了.
解答:解:(1)從圖中可以看出,古代的長頸鹿的前肢和頸,有的長,有的短,這是生物的變異現象,這些變異是遺傳物質改變引起的,屬于可遺傳的有利變異.
(2)從圖中可以看出,在食物不足的情況下,頸和前肢長的個體能夠吃到高處的樹葉,就容易生存下去,并且繁殖后代,這是適者生存;四肢和頸短的個體,吃不到高處的樹葉,導致營養不良,體質虛弱,本身活下來的可能性很小,留下后代的就會就更小,甚至死亡,這是不適者被淘汰.因此,長頸的變異就是有利變異,短頸的變異是不利變異.
(3)圖③說明頸長的個體能生存下來,并繁殖后代,頸短的個體被淘汰掉.說明了自然界中的生物,通過激烈的生存競爭,適應者生存下來,不適應者被淘汰,這就是自然選擇.
(4)從長頸鹿的進化過程看,頸長的變異是由于遺傳物質改變而引起的,是可遺傳的變異.
(5)達爾文認為,在激烈的生存斗爭中,具有有利變異的個體,容易在生存斗爭中獲勝而生存下去.反之,具有不利變異的個體,則容易在生存斗爭中失敗而死亡.這就是說在自然界中的生物,經過激烈的生存斗爭,實現了自然選擇.
故答案為:(1)變異;遺傳
(2)有利變異;不利變異
(3)生存;淘汰
(4)遺傳物質
(5)生存競爭;自然選擇
點評:解答此類題目的關鍵是理解自然選擇的過程特點.長頸鹿的長頸的成因,是進化學家解釋自然選擇學說的一個經典例證,注意理解掌握,不能死記硬背.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為長頸鹿進化示意圖,據圖回答

(1)圖①說明古代長頸鹿祖先的個體之間頸長存在著
變異
變異

(2)圖②說明地球環境變得干旱、缺乏青草時,
長頸
長頸
的個體容易生存下來.那么,長頸的變異就是
有利變異
有利變異
,短頸的變異是
不利變異
不利變異

(3)圖③說明
有利變異
有利變異
個體能生存下來,并繁殖后代,
不利變異
不利變異
的個體被淘汰掉.
(4)從長頸鹿的進化過程看,頸長的變異是由于
環境
環境
改變而引起的.
(5)自然界中的生物,通過激烈的
生存競爭
生存競爭
,適應者生存下來,不適應者被淘汰,這就是
自然選擇
自然選擇

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為長頸鹿進化示意圖,據圖回答:
(1)圖①說明古代長頸鹿祖先的個體頸的長短不同,有的長,有的短,這種個體之間性狀上的差異稱為
變異
變異
,這些差異是可
遺傳
遺傳
的.
(2)圖②說明地球環境變得干旱、缺乏青草時,頸長的個體容易生存下來.那么,長頸的變異就是
有利變異
有利變異
,短頸的變異是
不利變異
不利變異

(3)圖③說明頸長的個體能生存下來,并繁殖后代,頸短的個體被淘汰掉.說明了:生存競爭中適者
生存
生存
,不適者被
淘汰
淘汰

(4)從長頸鹿的進化過程看,頸長的變異是由于
遺傳物質
遺傳物質
改變而引起的.
(5)自然界中的生物,通過激烈的
生存競爭
生存競爭
,實現了
自然選擇
自然選擇

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖為長頸鹿進化示意圖,據圖回答

(1)圖①說明古代長頸鹿祖先的個體之間頸長存在著______.
(2)圖②說明地球環境變得干旱、缺乏青草時,______的個體容易生存下來.那么,長頸的變異就是______,短頸的變異是______.
(3)圖③說明______個體能生存下來,并繁殖后代,______的個體被淘汰掉.
(4)從長頸鹿的進化過程看,頸長的變異是由于______改變而引起的.
(5)自然界中的生物,通過激烈的______,適應者生存下來,不適應者被淘汰,這就是______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

如圖為長頸鹿進化示意圖,據圖回答

魔方格

(1)圖①說明古代長頸鹿祖先的個體之間頸長存在著______.
(2)圖②說明地球環境變得干旱、缺乏青草時,______的個體容易生存下來.那么,長頸的變異就是______,短頸的變異是______.
(3)圖③說明______個體能生存下來,并繁殖后代,______的個體被淘汰掉.
(4)從長頸鹿的進化過程看,頸長的變異是由于______改變而引起的.
(5)自然界中的生物,通過激烈的______,適應者生存下來,不適應者被淘汰,這就是______.

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