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下面是與人體營養(yǎng)物質(zhì)消化吸收相關(guān)的示意圖。請據(jù)圖分析回答:

(1)青少年身體正處在迅速生長發(fā)育時期,在飲食中應(yīng)適當(dāng)多吃一些____________。

(2)假如A圖中的飲料是一杯牛奶,則其中的蛋白質(zhì)在____________被徹底消化,能消化蛋白質(zhì)的消化液是____________、____________、____________。

(3)圖B所示結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng)的特點是a____________;b____________;c小腸絨毛中有豐富的毛細血管和毛細淋巴管.

(1)含蛋白質(zhì)和鈣、磷等豐富的食物

(2)小腸            胃液       胰液       腸液

(3)a、小腸中有大量小腸絨毛,增大了消化吸收的面積

b、腸腺能分泌腸液,腸液中有多種消化酶

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

下面是與人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿系統(tǒng)等的相關(guān)生理過程示意圖,其中A、B、C、E、F表示物質(zhì),①、②、③、④表示生理過程.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)某同學(xué)喝了一袋牛奶,牛奶中的蛋白質(zhì)經(jīng)徹底消化后形成的營養(yǎng)物質(zhì)[A]是
氨基酸
氨基酸
,[A]通過消化道壁進入血液循環(huán)系統(tǒng)的過程①,稱作
吸收
吸收
,完成過程①的主要器官是
小腸
小腸

(2)這袋牛奶中含量最多而且可直接完成過程①的營養(yǎng)物質(zhì)是

(3)組織細胞進行呼吸作用所需的氣體是圖中[E]
氧氣
氧氣
,其進入到肺部毛細血管的血液中,主要由血細胞中的
血紅蛋白
血紅蛋白
運輸才能到達組織細胞處.組織細胞在[E]的參與下將葡萄糖等營養(yǎng)物質(zhì)分解為水和[F]
二氧化碳
二氧化碳
.過程④表示氣體交換,它是通過氣體的
擴散
擴散
作用實現(xiàn)的.
(4)血液中的部分水分、無機鹽、葡萄糖和含氮廢物(如尿素)通過過程②進入腎小囊,過程②稱作
腎小球的慮過作用
腎小球的慮過作用
.進入腎小囊之后形成的[B]液體,稱作
原尿
原尿
.該液體流經(jīng)腎小管時,大部分的水和部分無機鹽以及全部
葡萄糖
葡萄糖
被腎小管經(jīng)過過程③重新吸收,其余的形成了[C]尿液,排出體外.
(5)完成圖中①、②、③、④過程都與毛細血管有關(guān),請寫出一條毛細血管適于物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)特點
只由一層上皮細胞構(gòu)成
只由一層上皮細胞構(gòu)成

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

下面是與人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿系統(tǒng)等的相關(guān)生理過程示意圖,其中A、B、C、E、F表示物質(zhì),①、②、③、④表示生理過程.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)某同學(xué)喝了一袋牛奶,牛奶中的蛋白質(zhì)經(jīng)徹底消化后形成的營養(yǎng)物質(zhì)[A]是______,[A]通過消化道壁進入血液循環(huán)系統(tǒng)的過程①,稱作______,完成過程①的主要器官是______.
(2)這袋牛奶中含量最多而且可直接完成過程①的營養(yǎng)物質(zhì)是______.
(3)組織細胞進行呼吸作用所需的氣體是圖中[E]______,其進入到肺部毛細血管的血液中,主要由血細胞中的______運輸才能到達組織細胞處.組織細胞在[E]的參與下將葡萄糖等營養(yǎng)物質(zhì)分解為水和[F]______.過程④表示氣體交換,它是通過氣體的______作用實現(xiàn)的.
(4)血液中的部分水分、無機鹽、葡萄糖和含氮廢物(如尿素)通過過程②進入腎小囊,過程②稱作______.進入腎小囊之后形成的[B]液體,稱作______.該液體流經(jīng)腎小管時,大部分的水和部分無機鹽以及全部______被腎小管經(jīng)過過程③重新吸收,其余的形成了[C]尿液,排出體外.
(5)完成圖中①、②、③、④過程都與毛細血管有關(guān),請寫出一條毛細血管適于物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)特點______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

下面是與人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿系統(tǒng)等的相關(guān)生理過程示意圖,其中A、B、C、E、F表示物質(zhì),①、②、③、④表示生理過程.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)某同學(xué)喝了一袋牛奶,牛奶中的蛋白質(zhì)經(jīng)徹底消化后形成的營養(yǎng)物質(zhì)[A]是______,[A]通過消化道壁進入血液循環(huán)系統(tǒng)的過程①,稱作______,完成過程①的主要器官是______.
(2)這袋牛奶中含量最多而且可直接完成過程①的營養(yǎng)物質(zhì)是______.
(3)組織細胞進行呼吸作用所需的氣體是圖中[E]______,其進入到肺部毛細血管的血液中,主要由血細胞中的______運輸才能到達組織細胞處.組織細胞在[E]的參與下將葡萄糖等營養(yǎng)物質(zhì)分解為水和[F]______.過程④表示氣體交換,它是通過氣體的______作用實現(xiàn)的.
(4)血液中的部分水分、無機鹽、葡萄糖和含氮廢物(如尿素)通過過程②進入腎小囊,過程②稱作______.進入腎小囊之后形成的[B]液體,稱作______.該液體流經(jīng)腎小管時,大部分的水和部分無機鹽以及全部______被腎小管經(jīng)過過程③重新吸收,其余的形成了[C]尿液,排出體外.
(5)完成圖中①、②、③、④過程都與毛細血管有關(guān),請寫出一條毛細血管適于物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)特點______.
魔方格

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科目:初中生物 來源:2013年寧夏銀川外國語學(xué)校中考生物二模試卷(解析版) 題型:解答題

下面是與人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿系統(tǒng)等的相關(guān)生理過程示意圖,其中A、B、C、E、F表示物質(zhì),①、②、③、④表示生理過程.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)某同學(xué)喝了一袋牛奶,牛奶中的蛋白質(zhì)經(jīng)徹底消化后形成的營養(yǎng)物質(zhì)[A]是______,[A]通過消化道壁進入血液循環(huán)系統(tǒng)的過程①,稱作______,完成過程①的主要器官是______.
(2)這袋牛奶中含量最多而且可直接完成過程①的營養(yǎng)物質(zhì)是______.
(3)組織細胞進行呼吸作用所需的氣體是圖中[E]______,其進入到肺部毛細血管的血液中,主要由血細胞中的______運輸才能到達組織細胞處.組織細胞在[E]的參與下將葡萄糖等營養(yǎng)物質(zhì)分解為水和[F]______.過程④表示氣體交換,它是通過氣體的______作用實現(xiàn)的.
(4)血液中的部分水分、無機鹽、葡萄糖和含氮廢物(如尿素)通過過程②進入腎小囊,過程②稱作______.進入腎小囊之后形成的[B]液體,稱作______.該液體流經(jīng)腎小管時,大部分的水和部分無機鹽以及全部______被腎小管經(jīng)過過程③重新吸收,其余的形成了[C]尿液,排出體外.
(5)完成圖中①、②、③、④過程都與毛細血管有關(guān),請寫出一條毛細血管適于物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)特點______.

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