下列關于生物生殖和發育的敘述，正確的是（ ）
A．鳥卵的胚盤一定能發育成雛鳥
B．青蛙的肺發達，能完全適應陸地生活
C．昆蟲的生殖特點是體內受精、卵生
D．嫁接、植物組織培養、試管嬰兒、克隆羊均屬于無性生殖
科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇省大豐市八年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
一對夫婦已生育了一個女孩，再生一個男孩的可能性是
A．0 B．100℅ C．50℅ D．25℅
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇省八年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列不屬于計劃免疫的是（ ）
A．給剛出生的嬰兒接種卡介苗，預防結核病
B．給患者打針吃藥，治療疾病
C．給出生后三個月的嬰兒接種百白破疫苗，預防百日咳等疾病
D．給嬰幼兒服用小兒麻痹糖丸，預防小兒麻痹癥
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇省八年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
關于生物進化歷程的敘述，錯誤的是（ ）
A．個體由小到大 B．由低等到高等
C．由簡單到復雜 D．由水生到陸生
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015-2016學年江西省八年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題
下面圖甲是青蛙的發育過程，圖乙是桃花的基本結構模式圖，圖丙是某校八年級合作學習小組同學，學習了《物種的延續》后，通過小組討論，將桃樹和青蛙的個體發育過程繪制成的圖解。請認真分析下列圖并回答下列有關問題：
（1）小敏同學說，在蝌蚪發育成青蛙的過程中，呼吸器官也發生著變化，圖甲中的[3]是用 進行呼吸，[6] 主要用肺進行呼吸。
（2）小勇同學說，仔細觀察圖甲可知，個體[3]與個體[6]在外部形態、內部結構和生活習性上有很大差異，因此，青蛙的發育過程屬于 發育。
（3）小華同學說，在一朵花中，雄蕊和雌蕊是花的主要結構，在圖乙中，序號4、5所示結構共同構成雄蕊。我們平時所食用的桃實際是由圖乙中的[ ] 發育而來的。
（4）小兵同學說，從圖丙可知，無論是青蛙，還是桃樹，其個體發育的起點都是 。
（5）小柯同學說，在圖丙中，假若控制桃花顏色的基因在受精卵中的組成是BB，則其卵細胞中的基因組成是 。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015-2016學年江西省八年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
一對夫婦近親結婚，兩人的表現正常，但生了一個患白化病的孩子，他們若再生一個孩子，患白化病的可能性是（ ）
A．3∕4 B．1∕2 C．1∕4 D．1∕8
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015-2016湖南省學生版邵陽縣七年級下學期期中質量檢測生物試卷（解析版） 題型：填空題
下圖是排卵、受精、受精卵發育和植入子宮內膜的連續過程，試回答下列問題：
（1）女性生殖系統中主要生殖器官是 ．
（2）[①]的主要功能是 和 ．
（3）受精卵形成后，將不斷進行 ，逐漸發育成 ．
（4）胚泡緩慢地移動到子宮中，最終附著在 上，并繼續進行分裂和 ，逐漸發育成 ．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015-2016湖南省學生版邵陽縣七年級下學期期中質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下面關于呼吸道作用的敘述，錯誤的是（ ）
A．呼吸道是氣體進出肺的通道 B．呼吸道可以使空氣溫暖
C．呼吸道可以使空氣濕潤 D．呼吸道能夠清除空氣中的所有有害物質
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015-2016學年湖南省邵陽縣八年級下學期期中質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關敘述，正確的是
A．生物的性狀不只受基因的控制，還受環境的影響
B．生物的性狀是指能夠用肉眼看到的生物的各種特征
C．所有的變異對生物體來說都是有益的
D．子女和父母相似，是因為子女繼承了父母的性狀
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
