花盆 | 光照 | 溫度 | 水分 | ||||
1號 | 見光 | 20℃ | 充足 | ||||
2號 | 避光 | 20℃ | 不充足(1)請你分析,實驗設計是否合理,如有問題,錯在哪里. 1、2中的水分. 1、2中的水分. .(2)要想改進實驗設計,下列建議中正確的一項是 A A .A、兩個花盆都應保證充足的水分 B、兩個花盆都應放在黑暗處 C、兩個花盆都應放在向陽處 D、兩個花盆的溫度都應控制在0℃
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型: 小敏觀察到長在向陽處的蒲公英,葉片較大,葉緣(即葉片的邊緣)缺刻(即葉片邊緣上的凹陷)小;長在蔭蔽處的蒲公英,葉片較小,葉緣缺刻大。小敏猜想:蒲公英的葉型可能與陽光照射有關。他設計了下面的實驗進行探究。 【實驗步驟】 ①選取一根長在向陽處且生長良好的蒲公英的根,切取相似的6段,埋入裝有濕沙土的花盆中催芽; ②發芽后,分別移栽到裝有沃土的6個花盆中,分為A、B兩組,每組3盆; ③A組花盆放在向陽處,B組花盆放在蔭蔽處,在相同條件下,正常管理一段時間后,觀察結果。 【預測實驗結果】 如果蒲公英的葉型只與陽光照射有關,那么小敏的實驗結果應是______。 【交流與討論】 小紅認為小敏的實驗設計不夠嚴密,還應選取______同時進行實驗。 【拓展】 (1)實驗用蒲公英根培育幼苗的生殖方式屬于______ (填“有性”或“無性”)生殖。 (2)由于性狀是由______決定的,因此蒲公英的葉型還與遺傳因素有關。 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源:2011-2012學年山東省臨淄外國語實驗學校九年級中考模擬考試生物試卷(2)(解析版) 題型:選擇題 (皇城二中—徐紅)學習完“種子的萌發”后,小明想探究光照對種子萌發的影響:他將兩份等量的大米分別種在兩個花盆中,澆足水后,一盆給予光照,另一盆放在黑暗中,保持二者所處的環境溫度相同,結果兩盆中的大米均未萌發。最可能的原因是 A.胚被破壞 B.光照太強 C.溫度太高 D.水分太多
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