【題目】畫生物圖時，對細胞中較暗的地方，正確的表示方法是（ �。�
A.用鉛筆打斜紋
B.用鉛筆涂陰影
C.用鉛筆點上細點，點得密些
D.留下空白
百年學典課時學練測系列答案
仁愛英語同步練習冊系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小明周末參加了“美麗滇池，我是行動者”第八屆徒步環滇公益活動，被評為“環滇小勇士”，他嘗試將觀察到的部分生物繪制成如下食物網，據圖回答問題。
（1）圖中共有________條食物鏈。滇池金線和蝦之間的關系是________(填“捕食”或“競爭”)。
（2）綠藻等綠色植物是生態系統中的________者，其制造的有機物養育了生物圈中的其他生物。
（3）若綠藻生活的水城受到生物難以分解、無法排出的某種有毒物質(W)的污染，一段時間后體內W含量最多的生物是________。W通過食物鏈最終威脅人類自身，所以我們要像保護自己的眼睛一樣保護滇池。
（4）人們捕捉魚類，滇池中其他生物的數量也會隨著改變，但會保持在一個相對穩定的水平，這說明生態系統具有一定的________________能力。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如下圖是某些微生物的形態圖。請回答：（橫線上填寫文字，方括號內填寫編號）
（1）不具有細胞結構的微生物是_____，它主要是蛋白質的外殼和內部的_____組成。
（2）在釀酒、做面包時離不開_____。
（3）A與C在細胞結構上的主要不同點是：A的細胞內沒有_____；A、C與植物細胞在結構上的主要不同點是：A、C的細胞中_____（選填“有”或“無”）葉綠素。
（4）D依靠_____進行繁殖。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】紅綠色盲是一種X染色體上隱性基因控制的遺傳病�，F有一對表現型均正常的夫婦，妻子是致病基因的攜帶者。那么該對夫婦生一個患紅綠色盲的女兒的概率為（ �。�
A. 0B. 1/4C. 1/2D. 1
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示，做“觀察鯽魚的外形”的實驗時，若用膠帶固定住魚的⑤和⑥，放入水中進行觀察，魚體會出現的非正常表現是（ ）
A. 突然上浮B. 失去平衡C. 靜止不動
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