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下圖是草原生態系統示意圖,請據圖填空:

(1)該食物網中共有___________條食物鏈。請寫出圖中最長的一條食物鏈:___________。

(2)該食物網中,數量最多的生物是___________,數量最少的生物是___________。

(3)如果將狐、鷹等肉食動物大量捕殺,兔的數量將會出現什么樣的變化:___________。

(1)5    草→鼠→蛇→鷹

(2)草    鷹

(3)先增加后減少

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

下圖是某草原生態系統的部分生物,請據圖回答下列問題:

(1)若要組成一個完整的生態系統除圖中所示生物外,還必不可缺少的成分是
分解者
分解者

非生物部分
非生物部分

(2)請寫出圖中最長的一條生物鏈:
禾谷類→昆蟲→食蟲鳥→老鷹
禾谷類→昆蟲→食蟲鳥→老鷹

(3)該生態系統中,鷹與兔的關系是
捕食
捕食
,昆蟲與兔的關系是
競爭
競爭

(4)如果大量捕殺食蟲鳥,使食蟲鳥的數量減少,則蟲的數量會
先增加后減少
先增加后減少

(5)植物、食蟲鳥、蟲三者中,數目最多的是
植物
植物
.如果植物被噴過農藥,則三者中,體內農藥含量最高的是
食蟲鳥
食蟲鳥
.不僅如此,周圍湖泊中的魚體內也發現了這種農藥,這種現象可以說明
人類的活動可以影響整個生物圈
人類的活動可以影響整個生物圈

(6)該生態系統的最終能量來源于禾谷類通過
光合作用
光合作用
固定的
太陽能
太陽能

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科目:初中生物 來源:2012屆江西省大余縣南安中學九年級第一次月考生物試卷 題型:綜合題

下圖所示為一個草原生態系統中狼、草類和兔子的數量關系圖,請回答:(8分)

(1)B所代表的生物是            
(2)冬天草類減少,兔子數量            ,狼的數量也會            。在一般情況下,三種生物的數量(或比例)總是維持在相對穩定的狀態,這種現象叫            
(3)若大量捕殺狼,兔子的數量可能因其繁殖能力強劇增加,破壞草原植被而導致生態            ,但最終兔子會因食物的減少數量            ,草原逐漸恢復,生態系統得以好轉,體現了生態系統具有            能力。

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科目:初中生物 來源:2016屆福建寧化城東中學初一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是草原生態系統的食物網示意圖,請看圖回答:

(1)該食物網中有             條食物鏈,請寫出其中最長的一條是                                     

(2)若該草地受到有毒物質的污染,經檢測,此食物網中每一種生物的一個個體內有毒物質的含量如下表所示。根據表中的數據,你認為屬于草的應該是_________ (填字母),受害最重的生物是___________ (填字母)。

(3)該生態系統中,鷹與蛇存在的關系是_______________。若某種原因導致鼠災的發生,一段時期內,該生態系統中狐、鷹和蛇的數量會隨之增加,而隨著上述幾種動物數量的增加和綠色植物數量的減少,鼠的數量也會隨之        ,使生態系統逐漸恢復原樣,這表明生態系統具有一定的              能力。

(4)在上述生態系統中,有兩類生態系統的組成成分沒有被體現出來,它們分別是           和___________,但它們是生態系統不可缺少的成分。

 

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科目:初中生物 來源:2016屆安徽蚌埠六中初一上期階段檢測生物卷(解析版) 題型:綜合題

在一個草原生態系統中,狼、草和兔的數量關系如下圖所示,請回答下列問題。

 

⑴A代表的生物是          。                      

⑵冬天草減少,兔的數量減少,狼的數量            。在一般情況下,三種生物的數量(或比例)總是維持在相對穩定的狀態,這種現象叫              。若大量捕殺狼,兔的數量可能會急劇增加,從而破壞草原植被,導致生態系統破壞,最終兔會因食物減少而數量       ,草原植被逐漸恢復,生態系統得以好轉。這體現生態系統的                  

 

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖為草原生態系統的食物網,請據圖回答;

(1)該食物網中有________條食物鏈,其中最短的一條是________________。

(2)從生態系統的組成分析,圖中的草屬于________,其他動物是________。

(3)從生態系統中能量流動的特點分析,數量最多的生物是________;數量最少的生物是________。

(4)圖中牛與兔的關系在生態學上被稱為________。

(5)該圖所示生物能不能構成一個生態系統?________,原因是__________________________________________________________________。

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