【題目】某學(xué)生在顯微鏡下觀察葉片橫切面的臨時(shí)切片，當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí)，對(duì)于結(jié)構(gòu)完整的細(xì)胞，有一部分看得清晰而另一部分則較模糊，這是由于（ ）
A. 物像受損 B. 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)好
C. 反光鏡未調(diào)好 D. 標(biāo)本切得厚薄不均
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖示消化系統(tǒng)的組成，據(jù)圖回答：
（1）請(qǐng)寫出下列序號(hào)代表的器官名稱。
① ．③ ．④ ．⑥ ．
（2）人體最大的消化腺是[ ]__________。
（3）能分泌胰液的器官是[ ]__________，消化吸收的主要器官是[ ]__________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為人眼結(jié)構(gòu)和照相機(jī)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問題：
（1）如果把眼睛比喻成心靈的窗戶，那么圖中①就是窗戶上那明亮的玻璃。請(qǐng)寫出①的名稱 。
（2）如果人的眼球比喻成一架照相機(jī)，那么，結(jié) 構(gòu)示意圖中的③相當(dāng)于照相機(jī)結(jié)構(gòu)示意圖中的標(biāo)號(hào) 。
（3）結(jié)構(gòu)（視神經(jīng)）是屬于傳人神經(jīng)還是傳出神經(jīng)？ 。
（4）人眼球結(jié)構(gòu)示意圖②的名稱叫瞳孔，人能通調(diào)節(jié)瞳孔的大小使自己在明處和暗處都能看清物體，請(qǐng)問瞳孔相當(dāng)于顯微鏡的哪一構(gòu)造（ ）
A．目鏡 B．物鏡 C．光圈 D．鏡座
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列屬于蕨類植物特征的是
A．無根、莖、葉的分化
B．有根、莖、葉的分化，無輸導(dǎo)組織
C．有莖、葉的分化，但沒有根
D．有根、莖、葉的分化，有輸導(dǎo)組織
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】以下有關(guān)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的選項(xiàng)，不正確的是（ ）
A．生物產(chǎn)生的變異一定都有利于適應(yīng)環(huán)境
B．不適應(yīng)環(huán)境的生物將被淘汰
C．生物要生存下去，就得為了獲得食物和空間而進(jìn)行生存斗爭(zhēng)
D．各種生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是人體內(nèi)某系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）由[①]肝臟分泌，可以暫時(shí)儲(chǔ)存在[②]中的一種液體叫做 ，該液體能_ 脂肪。
（2）蛋白質(zhì)的消化從 開始（填標(biāo)號(hào)）。
（3）消化和吸收的主要場(chǎng)所是 （填名稱）。
（4）我們常說的: “吃飽了”一般是指人體消化道的 （填標(biāo)號(hào)）中有較多的食物．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答：
（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 。圖示的表示神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)叫 _。
（2）當(dāng)你看到題目作答時(shí)，你的大腦的皮層中有 、語言中樞和運(yùn)動(dòng)中樞參與。
（3）若圖中的②斷裂，則 感覺 反應(yīng)。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是被子植物繁殖過程的示意圖，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答相關(guān)問題：
（1）花在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于 ，其結(jié)構(gòu)中 （填圖中數(shù)字）與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系。
（2）圖中的花具有艷麗的花冠，可推斷該植物傳粉需借助 ；自然界中絕大多數(shù)植物進(jìn)行異花傳粉，與自花傳粉植物相比，異花傳粉植物的優(yōu)越性是 。
（3）多數(shù)雙子葉植物種子中，儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是由胚珠中的［ ］ 受精后發(fā)育而來。種子萌發(fā)后，細(xì)胞經(jīng)過 形成各種組織、器官。
（4）某生物小組為探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，將同種植物的100粒種子平均分為兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)溫度和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
每天累計(jì)萌發(fā)的種子數(shù) | ||||||||
第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | 第6天 | 第7天 | 第8天 | |
實(shí)驗(yàn)組（25℃） | 9 | 12 | 20 | 30 | 40 | 45 | 48 | 50 |
對(duì)照組（18℃） | 4 | 7 | 10 | 14 | 20 | 28 | 38 | 50 |
請(qǐng)回答：
①驗(yàn)過程中，實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組除溫度外的其他培養(yǎng)條件應(yīng)相同，特別是能直接影響種子萌發(fā)的 等。
②請(qǐng)?jiān)谙聢D中將上表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)用曲線圖表示出來：
③該實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】青海湖鳥島自然保護(hù)區(qū)有良好的自然環(huán)境和豐富的野生動(dòng)物資源，使其成為我國(guó)研究鳥類遷徙規(guī)律的不可多得的基地之一。請(qǐng)據(jù)此回答問題。
（1）從行為的獲得途徑來看，遷徙是鳥類的 行為。
（2）迂徙的鳥類具有很強(qiáng)的飛行能力，我們?cè)谔骄?/span>“鳥適于飛行的特點(diǎn)”時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)：鳥的體形呈 ，前肢變成 ，胸部有發(fā)達(dá)的 ，鳥的身體里有發(fā)達(dá)的 與肺相通，起到輔助呼吸的作用。
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