科目：初中生物 來源： 題型：
如圖是某同學在“探究唾液對淀粉的消化作用”活動中所做的實驗設計．請回答：查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
| 食物 | 糖類 （克） |
脂肪 （克） |
蛋白質 （克） |
維生素A（毫克） | 維生素C（毫克） | 維生素D（毫克） |
| A | 0.4 | 90 | 6 | 4 | 7 | 40 |
| B | 20 | 7 | 20 | 40 | 12 | 0 |
| C | 8.8 | 9.5 | 65 | 7 | 10 | 14 |
| D | 36.2 | 10 |
24 | 3 | 220 | 0
查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型： 下圖是某同學在“探究唾液對淀粉的消化作用”活動中所做的實驗設計．請回答：  （1）實驗時，取兩支試管，分別加入2mL漿糊，再向1號試管中加入2mL清水，向2號試管中加入2mL （2）為了模擬人體口腔內的溫度環境，應將1、2兩支試管放在5℃或37℃的水中？ （3）10分鐘后再往兩支試管中分別滴加2滴碘液，2號試管 查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型： 下圖是某同學在“探究唾液對淀粉的消化作用”活動中所做的實驗設計。請回答：（4分） (1)實驗時，取兩支試管，分別加入2 mL漿糊，再向1號試管中加入2 mL清水，向2號試管中加入2mL 。 (2)為了模擬人體口腔內的溫度環境，應將1、2兩支試管放在5℃或37℃的水中？ ℃。10分鐘后再往兩支試管中分別滴加2滴碘液，2號試管 （填“變藍”或“不變藍”），該現象說明2號試管中的淀粉已經被淀粉酶分解了。由此可見，淀粉在人體消化道內消化的起點是 。
查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源：2012年福建省泉州市畢業升學考試生物試卷 題型：綜合題 下圖是某同學在“探究唾液對淀粉的消化作用”活動中所做的實驗設計。請回答：（4分）
(1)實驗時，取兩支試管，分別加入2 mL漿糊，再向1號試管中加入2 mL清水，向2號試管中加入2mL 。 (2)為了模擬人體口腔內的溫度環境，應將1、2兩支試管放在5℃或37℃的水中？ ℃。10分鐘后再往兩支試管中分別滴加2滴碘液，2號試管 （填“變藍”或“不變藍”），該現象說明2號試管中的淀粉已經被淀粉酶分解了。由此可見，淀粉在人體消化道內消化的起點是 。
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