【題目】下列動(dòng)物中用氣管呼吸的是（ �。�
A. 金魚(yú) B. 蝗蟲(chóng) C. 青蛙 D. 野兔
【答案】B
【解析】試題分析：青魚(yú)屬于魚(yú)類(lèi)，用鰓呼吸，A錯(cuò)誤；蝗蟲(chóng)屬于節(jié)肢動(dòng)物，用氣管呼吸，B正確；青蛙屬于兩棲類(lèi)，幼體蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，成體青蛙，既可以生活在水中，也可以生活在陸地上，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸，C錯(cuò)誤；兔屬于哺乳動(dòng)物，用肺呼吸，D錯(cuò)誤。
學(xué)期復(fù)習(xí)一本通學(xué)習(xí)總動(dòng)員期末加暑假延邊人民出版社系列答案
芒果教輔暑假天地重慶出版社系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】擁有健康，就要選擇健康的生活方式。下列做法不屬于健康生活方式的是
A．加強(qiáng)體育鍛煉，養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣 B．少吃或不吃早餐，避免身體發(fā)胖
C．保持愉快心情，養(yǎng)成健康心理 D．遵守作息時(shí)間，生活有規(guī)律
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示為植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期的結(jié)構(gòu)層次，據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）植物由小長(zhǎng)大，是從開(kāi)始的，該過(guò)程與細(xì)胞的和密切相關(guān)．
（2）[a]過(guò)程叫做細(xì)胞的 ， 在這個(gè)過(guò)程中細(xì)胞核里的經(jīng)過(guò)復(fù)制而數(shù)量倍增，并且分配到兩個(gè)新細(xì)胞中，保證了新細(xì)胞與親代細(xì)胞具有相同的遺傳物質(zhì)．
（3）[b]過(guò)程叫做細(xì)胞的 ， 所形成圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做組織．
（4）圖丁所示的椬物葉在結(jié)構(gòu)層次上叫做 ．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是根尖及根尖細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）①是根尖的 ， 它的表皮細(xì)胞向外凸出形成 ， ①區(qū)市根吸收的主要部分．
（2）②是根尖的 ， 它的細(xì)胞迅速 ， 致使根尖的長(zhǎng)度不斷增加．
（3）圖中③區(qū)細(xì)胞所構(gòu)成的組織屬于組織；它的細(xì)胞體積較 ， 近似正方形，排列緊密．
（4）按著生位置排序，圖中所示細(xì)胞從根尖尖端向上依次是 ． （填字母）
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于蝗蟲(chóng)外骨骼的敘述中，錯(cuò)誤的是
A. 有保護(hù)和支持作用 B. 在生長(zhǎng)發(fā)育中終身保存
C. 能防止體內(nèi)水分散失 D. 在生長(zhǎng)發(fā)育中有蛻皮現(xiàn)象
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】請(qǐng)根據(jù)尿液形成示意圖回答問(wèn)題。
（1）血液經(jīng)過(guò)[ 5 ]腎小球進(jìn)入到[ ]___________內(nèi)形成________。
（2）流進(jìn)[ 6 ]_________時(shí)其中大部分的水、全部的_____________ 和部分的無(wú)機(jī)鹽等被重新吸收，送回血液。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）雞卵的卵細(xì)胞是由圖中標(biāo)號(hào)共同組成。
（2）受精后將來(lái)發(fā)育成維雞的是[]。
（3）既對(duì)卵細(xì)胞起保護(hù)作用，還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[ ]。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】家兔前肢短、后肢長(zhǎng)，這與它的某種運(yùn)動(dòng)方式相適應(yīng)，這種運(yùn)動(dòng)方式是
A. 行走 B. 跳躍 C. 爬行 D. 奔跑
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