【題目】人體維持正常體溫的意義主要是（ ）
A.保持人體的精力旺盛
B.保持人體正常的生命活動
C.保持人體的能量
D.適于寒冷或炎熱的環境
智趣暑假溫故知新系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某學習小組做溫度對光合作用強度的影響，記錄結果如下
溫度 氧氣量 組次 | 0℃ | 15℃ | 30℃ | 45℃ |
1 | 3.1 | 12.2 | 20.8 | 16.7 |
2 | 2.9 | 12.6 | 21.2 | 16.3 |
平均值 | 3.0 | 12.4 | 21.0 | 16.5 |
（1）表中氧氣釋放量表示光合作用強度，氧氣釋放量越多，說明________
（2）該探究實驗的變量是________；請寫一個與本實驗不同的影響光合作用強度的因素________．
（3）學習小組設置了兩組實驗，并且在處理數據時采用求平均值，目的是________．
（4）從表中實驗結果得出的結論是________．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某同學按下圖所示方法進行了無土栽培的嘗試，下列敘述不正確的是
A. 甲、乙兩裝置應放在相同的適宜環境中
B. 蒸餾水中缺少植物生長所需的無機鹽
C. 土壤浸出液的濃度越高，甲植株生長越好
D. 土壤浸出液中含有植物生長所需的無機鹽
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是菜豆種子的結構圖，請據圖回答：
（1）菜豆種子的主要結構是[ ]__________和 ________。
（2）種子萌發過程中， [ ]_________發育成幼苗的莖和葉， [ ]__________發育成幼苗的根。
（3）菜豆種子的營養物質貯存在[ ]_________ ，有_____片，因此菜豆屬于雙子葉植物。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示的各種成分在生態學上可以構成一個生態系統，據圖回答：
(1)光、二氧化碳、水等屬于生態系統的________成分，圖中生產者是________。
(2)“螳螂捕蟬，黃雀在后”表達了食物鏈中部分生物吃與被吃的食物關系，請寫出圖示中的食物鏈：__________________。
(3)鉛中毒會對人體造成危害，2016年1月至2017年5月我國共發生了多起血鉛事件，若此生態系統受到鉛污染，一段時間后體內積存鉛最多的生物是________。
(4)若黃雀被大量捕殺，則短時間內該生態系統中蛇的數量將會________，一段時間后，各種生物的數量又恢復原狀，說明生態系統具有________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是動物細胞和細菌的結構模式圖，請據圖回答：
（1）一個細菌也是一個細胞，圖中甲乙兩種細胞相比較，相同的特點是：都有[①]___________，能控制物質進出細胞；[②]細胞質中都沒有 ____________，不能進行光合作用。
（2）圖中表示細菌結構的是_________圖，與動物細胞相比較，主要區別是：細菌沒有成形的__________。
（3）在乙圖中，控制生物性狀的基因存在于圖中序號[ ]________所示的結構中。
（4）細菌的生殖方式是___________。
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