【題目】微生物與人類的關(guān)系是（ ）
A. 大部分微生物對人體有害，小部分有益于人類
B. 所有的微生物都是有害的
C. 微生物是沒有害的
D. 大多數(shù)微生物有益于人類
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據(jù)“制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：
（1）用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，若是在光線比較昏暗的實(shí)驗(yàn)室里，除應(yīng)用較大的光圈外，還可選用反光鏡的（填“平面”或“凹面”）。
（2）蓋蓋玻片時(shí)，讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后緩緩放下。該操作的主要目的是為了避免在蓋玻片下產(chǎn)生__。
（3）蓋好蓋玻片后，進(jìn)行染色時(shí)應(yīng)將碘液滴在蓋玻片的__。
（4）染色后，某同學(xué)按規(guī)范操作，在實(shí)驗(yàn)過程中看到了以下幾個(gè)視野：
①在觀察裝片過程中發(fā)現(xiàn)視野中有污點(diǎn)，先后轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)裝片，污點(diǎn)依然不動(dòng)，則污點(diǎn)應(yīng)該在上。
②要把物像B→D，需向_____移動(dòng)臨時(shí)裝片。
③從A→C需要調(diào)節(jié)顯微鏡的__（填結(jié)構(gòu)名稱）。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】俗話說“民以食為天”，許多發(fā)酵食品的制作都要利用( )
A. 植物原料 B. 動(dòng)物原料 C. 細(xì)菌和真菌 D. 鹽和糖
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖中，通過下列哪項(xiàng)操作能實(shí)現(xiàn)視野“甲”到視野“乙”的變化？（ ）
A. 調(diào)節(jié)遮光器換用大光圈
B. 調(diào)節(jié)反光鏡換用凹面鏡
C. 向右上方移動(dòng)裝片，并換用高倍物鏡
D. 向左下方移動(dòng)裝片，并換用高倍物鏡
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在進(jìn)行科學(xué)探究的調(diào)查時(shí)，應(yīng)該做到
A．明確調(diào)查的目的并確定調(diào)查對象
B．制定調(diào)查方案并實(shí)施方案
C．做好對調(diào)查記錄等資料的整理和分析
D．以上三項(xiàng)均是
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】多指（如六指）是由顯性基因控制的。如果一方是多指，另一方正常，他們的子女是（ ）
A.都患多指或一半患多指
B.一半多指，一半正常
C.全部多指
D.全部正常
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是動(dòng)、植物細(xì)胞分裂示意圖，下列關(guān)于細(xì)胞分裂的描述錯(cuò)誤的是（ ）
A. 動(dòng)、植物細(xì)胞分裂時(shí)都是細(xì)胞核先一分為二
B. 動(dòng)物細(xì)胞分裂初期變化最明顯的是線粒體
C. 植物細(xì)胞分裂末期是先形成新的細(xì)胞膜，再產(chǎn)生新的細(xì)胞壁
D. 細(xì)胞分裂后形成的新細(xì)胞與親代細(xì)胞具有相同的遺傳物質(zhì)
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