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2.下面是某科學興趣小組的同學探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發育的影響”的實驗過程.
①取兩個玻璃缸,分別貼上標簽A、B.
②往A、B兩缸中分別加入500毫升池塘水.
③在A、B兩缸中分別加入等量的蝌蚪飼料.
④在A、B兩缸中分別加入同時孵化出的蝌蚪各一只.
⑤往A缸中加入少量甲狀腺激素制劑,B缸不加甲狀腺激素制劑.
⑥每天記錄蝌蚪生長發育的情況.
根據以上實驗步驟,回答下列問題:
(1)在上述實驗過程中,有的步驟不夠嚴謹,你的修改方案是在步驟④中,將每缸一只蝌蚪改為十只.
(2)在第⑤步中,A缸加入少量甲狀腺激素制劑,B缸不加的目的是進行對照,使實驗結果可靠.
(3)如果該實驗按你修改后的正確方案進行,則可能出現的實驗現象和結論是什么?

分析 甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的.它的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發育、提高神經系統的興奮性;要探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發育的影響”,應以甲狀腺激素為變量設置對照實驗.

解答 解:(1)實驗中用一只蝌蚪,結果會具有很大的偶然性,不足以說明問題,可用10只蝌蚪做實驗,可以減小誤差,當然,采用更多的蝌蚪會更好,但增加了實驗的難度.
(2)在A缸中加入少許甲狀腺激素制劑,而B缸內不加,目的是形成一組以甲狀腺激素為變量的對照實驗.
(3)①如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發育成青蛙的速度快,則證明甲狀腺激素對蝌蚪的生長發育有促進作用.
②如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發育成青蛙的速度慢,則證明甲狀腺激素對蝌蚪的生長發育有抑制作用.
③如果A、B兩缸中的蝌蚪發育成青蛙的速度一樣快,則證明甲狀腺激素對蝌蚪的生長發育不起作用.
故答案為:(1)在步驟④中,將每缸一只蝌蚪改為十只
  (2)進行對照,使實驗結果可靠;
 (3)①如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發育成青蛙的速度快,則證明甲狀腺激素對蝌蚪的生長發育有促進作用.
②如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發育成青蛙的速度慢,則證明甲狀腺激素對蝌蚪的生長發育有抑制作用.
③如果A、B兩缸中的蝌蚪發育成青蛙的速度一樣快,則證明甲狀腺激素對蝌蚪的生長發育不起作用.

點評 熟知甲狀腺的作用是解答此題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.圖是人體消化、呼吸、循環過程示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)在消化道內,蛋白質首先在胃內被初步分解.
(2)人體的呼吸系統由呼吸道和肺組成.過程B表示肺與外界的氣體交換,過程C表示肺泡與血液之間的氣體交換,此時,氣體[a]氧氣擴散進入血液,通過血液循環輸送到全身各處的組織細胞里,參與分解有機物,為生命活動提供能量.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖是顯微鏡下的人血余片物像,下列說法正確的是(  )
A.123三種細胞中,2和3均無細胞核
B.若缺乏3,身體一旦受傷便會血流不止
C.人體出現炎癥時,血液中1的數量會比3多一些
D.1的體積比3大,在顯微鏡視野中最容易找到它

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10.1984年,科學家在四川北部考察大熊貓時,驚奇地發現了一種奇獸--扭角羚,它與六種哺乳動物外形相似,被稱為“六不像”.請回答:
(1)除了特殊外貌外,扭角羚還有三種基本體色:深棕色、淺黃色和金黃色,決定扭角羚體色這一特征的遺傳物質位于細胞核中.
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(3)我們在探究自然界奧秘時,第一步一般應該是B
A.建立假設  B.提出問題C.設計實驗  D.得出結論.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

17.如圖所示是與神經系統有關的概念關系圖,請據圖回答有關問題:

(1)請將概念圖補充完整:①反射;③神經中樞.
(2)從2011年5月1日起,我國開始執行“醉駕入刑”政策.凡是酒后駕駛,檢測到血液中酒精含量超過80毫克/100毫升,就視為“醉駕”,處3~6個月或以上的拘役.“醉駕”過程中,由于酒精麻醉了小腦,使駕駛員的操作不協調,容易導致交通事故.因此,我們應大力宣傳“醉駕入刑”政策,提高公民的安全意識.在紅綠燈路口,當駕駛員看到紅燈亮時及時停車等候,這屬于條件(填“條件”或“非條件”)反射.

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

7.我國歷史上少數帝王曾妄想“長生不老”,盲目服用“仙丹”,其結果大多英年早逝.當今一些生物學家在研究小白鼠實驗時,發現了“返老還童”的生命現象,這或許給人們延緩衰老提供了新的思路.以下是該課題的實驗設計方案:
【實驗準備】
(1)選取健康且生命特征相同的18月齡白鼠和3月齡白鼠若干只備用.
(2)分別抽取3月齡和18月齡白鼠的血液若干毫升,分裝到不同的瓶中備用.
【實驗設計】
組別A組B組C組備注
實驗材料3月齡白鼠10只18月齡白鼠10只18月齡白鼠10只3月齡白鼠為年
輕鼠,18月齡白
鼠為年老鼠
實驗步驟注射等量18月齡白鼠血液注射等量3月齡
白鼠血液
注射等量18月齡白鼠血液
【實驗探究】
(1 )要探究“年輕白鼠的血液是否會對年老白鼠產生影響”這一問題,應選取C組作為對照組.
(2)實驗方案中的A組和B組能構成對照實驗嗎?不能,請說明理由有兩個變量,變量不唯一.
(3)請你根據題意,預測可能出現“返老還童”現象的是組B組.?

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14.古學家在考古時,發現了一塊巖石中有動物化石,化石的形態是:沒有前肢,只有后肢,后肢骨長且中空,而且沒有牙齒.據你的思考,該動物屬于脊椎(填“脊椎”或“無脊椎”)動物.

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11.人的肺泡外纏繞著毛細血管網,肺泡壁和毛細血管壁都很薄,這有利于(  )
A.血液與肺泡內的氣體交換B.氣體在血液中的運輸
C.肺與外界的氣體交換D.組織細胞與血液的物質交換

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12.下列兩種生物間也存在這種共生關系的是(  )
A.雜草和小麥B.菟絲子和番茄C.根瘤菌和大豆D.鹿和獵豹

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