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16.生物與環境的相互關系,可通過下列實例說明:
(1)“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”,兩句詩所反映的生物都是受溫度這一種非生物因素的影響.
(2)炎熱缺水的荒漠中生活的駱駝,尿液非常少,體溫升高到46℃才出汗,這是對缺水環境的適應.生活在寒冷海域的海豹,皮下脂肪可厚達60毫米,這是對寒冷環境的適應.
(3)把水葫蘆引種到昆明滇池后,水葫蘆在滇池中能夠很快生長,大量繁殖,蔓延開來,甚至威脅到滇池中其他生物的生存,這說明生物既能適應環境而生存,又能對環境產生一定的影響.

分析 (1)環境中影響生物生活的各種因素叫生態因素,分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是指環境中影響某種生物個體生活的其他所生物.
(2)適者生存,生物必須適應環境才能生存.如沙漠上的植物必須耐旱才能生存.生物也能影響環境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毀于蟻穴,植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等.

解答 解:(1)“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,表明環境影響生物的生長開花等,海拔每升高1千米氣溫下降6℃左右,因此山上的溫度比山下低,山上的桃花比山下的開的晚.才有了“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”的自然現象,造成這一差異的環境因素是溫度.“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”,春天溫度升高,鴨子開始下水游泳,體現了溫度對生物的影響.
(2)在炎熱的沙漠中非常干燥,水源罕見.駱駝,尿液非常少,而且一般不出汗,(當體溫升高到46℃時才會出汗),可以減少體內水分的消耗,適應干旱缺水的環境.生活在寒冷海域中的海豹胸部皮下脂肪較厚,有利于保持體溫,減少熱量的散失,適應寒冷的環境.
(3)“水葫蘆”引種到我國后,這種植物很快在河中蔓延,表明水葫蘆適應滇池的環境;又沒有天敵控制,加上缺少消費者,因此大量繁殖瘋長,擠占了當地生物的生存環境,造成災害,其水面被水葫蘆無情地侵占,湖中原生生物面臨滅絕,這屬于外來物種的入侵威脅了生物的多樣性,表明生物又能影響環境.
故答案為:(1)溫度
(2)缺水;寒冷
(3)適應;影響

點評 解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現象做出科學的解釋.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.從生物進化歷程看,家里飼養的寵物貓比金魚更高等.你認為下列哪一做法不能作為證據( 。
A.比較貓和金魚的心臟結構
B.將貓和金魚放在一起,看誰吃誰
C.比較貓和金魚對外界刺激的反應,看哪個更敏捷
D.比較貓和金魚后代的成活率

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.人體的每個腎臟是由約100萬個腎單位組成的,如圖為一個腎單位的結構示意圖.以下有關敘述中正確的是(  )
A.流入的動脈血中含有較多的二氧化碳
B.流出的靜脈血中二氧化碳和代謝廢物均較少
C.流入的動脈血和流出的靜脈血中含氧量均較少
D.圖中所示包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.不能作為能源物質在人體內的是( 。
A.蛋白質B.糖類C.維生素D.脂肪

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關于新陳代謝的敘述正確的是( 。
A.發燒的病人消化不良,主要原因是體溫過高減弱了消化酶的活性
B.運動員在100m賽跑時,腿部肌肉的能量供應主要來自此時所進行的有氧呼吸
C.淀粉是貯存能量的化合物,可以為植物細胞直接供能
D.同化作用在先,異化作用在后

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.請分析回答細胞臨時裝片制作、觀察等相關問題:
(1)制作人口腔上皮細胞臨時裝片過程中,應先在載玻片中央滴一滴生理鹽水;染色時所用的染劑是碘液.
(2)圖甲表示植物細胞,其區分于動物細胞的特點是:細胞最外層有[1]細胞壁,細胞質中有[3]葉綠體和[5]液泡.
(3)細胞是植物體結構和功能的基本單位.
(4)對細胞有保護作用,并能控制物質進出細胞的結構是[2]細胞膜.
(5)切洋蔥時常會流眼淚,原因是洋蔥中含有刺激眼睛的物質,此物質存在于洋蔥細胞質中的[5]液泡中的細胞液.
(6)若顯微鏡的目鏡為5×,物鏡為40×,則觀察到的物像放大200倍.若視野內有污點,移動臨時裝片和轉動目鏡后,污點均不動,說明污點在物鏡上.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

8.骨成分中的無機物主要是蛋白質,使骨脆硬.×(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.現有甲、乙兩瓶氣體,分別是人體吸入的氣體和呼出的氣體,其成分如表,對此說法正確的是(  )
氮氣氧氣二氧化碳其他氣體
79.00%20.90%0.04%0.06%
79.00%16.30%4.50%0.20%
A.甲瓶中的氣體是呼出的氣體
B.人體消耗氧、產生二氧化碳的過程發生在組織細胞內
C.甲與乙相比變化最明顯的氣體是氧氣
D.呼出的氣體中最多的成分是二氧化碳

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.你想過“養棵小樹做寵物”嗎?近年來,東某市園林局號召市民開展了“樹木認養活動”.由園林局提供技術指導,認養者負責養護樹木.實驗中學師生認養了一片毛白楊樹林,把生物課搬進了大自然.
(1)春天來了,毛白楊萌生了許多新枝條.從芽的性質和構造來說,將來發育成枝條是枝芽;
(2)幾個月下來,毛白楊長粗了一圈.這是由于莖中形成層的活動,使樹干不斷長粗.
(3)“根深方能葉茂”,根尖的分生區的細胞不斷分裂和伸長區的細胞不斷伸長使毛白楊的根不斷向地下伸長.
(4)毛白楊的生長需要水,同時也不斷地通過蒸騰作用向外界散失水分,蒸騰失水的“門戶”是氣孔.
(5)生物興趣小組產生了這樣的疑問:側芽的生長主要受相鄰側芽的影響,還是受頂芽的影響?請你幫助他們完善探究方案.
①在同一棵毛白楊樹上,選取三段生長狀況相似的枝條(如圖),分別標記為甲、乙、丙;
②甲枝條不做處理;
③乙枝條去掉頂芽,保留相鄰的側芽;
④丙枝條保留頂芽,去掉相鄰的側芽.

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