【題目】蝴蝶的一生經歷了四個時期，能正確表示其發育順序的選項是( )
A. 卵→蛹→幼蟲→成蟲 B. 卵→幼蟲→蛹→成蟲
C. 幼蟲→卵→蛹→成蟲 D. 成蟲→卵→幼蟲→蛹
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【題目】素有“水果之王”之稱的草莓（如圖），果肉多汁，酸甜可口．草莓生長良好時，會生出一種藤蔓，在藤蔓的端頭又會生出新的小植株．草莓的這種繁殖方式是（ ）
A.種子繁殖
B.有性生殖
C.植物嫁接
D.無性生殖
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【題目】 在聽覺的形成過程中，感受聲波刺激產生興奮的部位和聽覺形成的部位分別在（ ）
A.鼓膜和大腦皮層 B. 聽神經和大腦皮層
C. 耳蝸和大腦皮層 D. 鼓膜和耳蝸
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【題目】下圖所示植物個體發育不同時期結構層次．據圖冋答下列問題：
（1）植物由小長大，是從圖甲所示的受精卵開始的，該過程與細胞和密切相關．
（2）細胞從圖甲到圖乙過程中，細胞內最重要的變化是數量先加倍，后平均分配到兩個子細胞中，從而確保了親、子代細胞內所含的不變．
（3）[a]過程叫做細胞的 ， [b]過程叫做細胞的 ， 所形成圖丙所示的四種結構在結構層次上叫做 ．
（4）圖丁所示的植物葉在結構層次上叫做 ， 一片完全葉有、、三部分組成．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是“歲寒三友”松、竹和梅的寫意畫．松、竹和梅在分類上分別屬于（ ）
A.松和竹是裸子植物，梅是被子植物
B.梅和竹是裸子植物，松是被子植物
C.竹是裸子植物，松和梅是被子植物
D.松是裸子植物，竹和梅是被子植物
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【題目】“我們從哪里來？”“我們是怎樣繁殖和生長發育的？”下面的概念圖給出了一個比較科學的詮釋，請分析回答相關問題
（1）要使此概念圖表達的信息更清晰，需要在圖中A、B、C、D處填入恰當的概念（或詞語），試分析并寫出A、C兩處應填寫的概念（或詞語）A、C ．
（2）女性最主要的性器官是 ， 它分泌的能使女性從青春期開始就表現出明顯的第二性征．
（3）圖中B的形成發生在女性的內，它通過不斷地分裂、分化逐漸發育成胎兒，其中，胎兒已具有了人形，能通過和母體進行物質交換．
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