Question

在“探究水分對種子萌發的影響”時，A、B兩組同學分別進行了實驗設計，主要實驗設計如圖所示：
（1）本實驗的變量是

水

．
（2）你認為A、B兩組同學的設計是否科學？請簡要說明理由．
答：A組：

不科學，理由是兩個裝置中種子的數量不相等，出現了兩個變量

B組：

不科學，理由是沒有設置對照組

．

Answer 1

分析：從對照實驗的原則進行分析．

解答：解：（1）“探究水分對種子萌發的影響”，就要設置對照實驗，實驗組與對照組水分的量不同，實驗組種子干燥，對照組水分適量，適于種子的萌發；其余條件實驗組與對照組完全相同，且適于種子的萌發．因此，實驗組和對照組的變量就是水．
（2）A組兩個燒杯內的種子數量不同，一個缺水、一個水分適量；這樣兩個燒杯作為對照實驗就出現了兩個變量，不符合對照實驗變量唯一的原則，設計不合理．B組只有一組，缺乏對照組，其實驗結果不能說明水分對種子的萌發是否有影響，這也不符合對照實驗的原則，設計也不合理．
故答案為：
（1）水
（2）A組：不科學，理由是兩個裝置中種子的數量不相等，出現了兩個變量
B組：不科學，理由是沒有設置對照組

點評：對照實驗必須具有實驗組和對照組，二者只能存在一個變量．