動物通過各種各樣的行為來適應所生活的環境，從而有利于個體的生存和物種的延續。下列對動物的行為說法正確的是：
A．動物的先天性行為受遺傳因素影響 B．動物的后天學習行為與遺傳因素無關
C．動物的遷徙屬于取食行為 D．烏賊遇敵害時噴出“墨汁”屬于攻擊行為
科目：初中生物 來源：2016屆廣東省九年級第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
小李經常偏食，結果他的上皮組織發生了角質化，皮膚干燥，且還出現皮下血管出血，這是由于他偏食造成體內缺乏
A．維生素A和維生素D B．維生素A和維生素C
C．維生素C和維生素D D．維生素A 和維生素B
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年云南省騰沖市七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于“痰”的敘述不正確的是（ ）
A．由黏液、灰塵和細菌組成 B．避免疾病傳播，不應隨地吐痰
C．痰是由喉部黏液分泌形成的 D．痰經咳嗽咳出體外
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年云南省騰沖市七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
胎兒與母體進行物質交換要通過（ ）
A．胎盤 B．子宮內膜 C．輸卵管 D．羊水
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川省八年級上學期期中生物試卷（解析版） 題型：填空題
剛出生的小雞，就能站起來走路，跟隨母雞去啄食，這是動物生來具有的本能，屬于 行為；幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的樹枝從蟻穴釣取白蟻作為食物，這是 動物出生以后才建立起來的，屬于 行為。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川省八年級上學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
關于鳥類體溫恒定的原因，下列敘述不正確的是：
A．鳥類的食量大，消化能力強，呼吸作用旺盛，運輸氧的能力強
B．一些候鳥在北方寒冷時飛到南方過冬，以保證體溫的恒定
C．氣囊能輔助呼吸，還有散熱作用
D．體被羽毛，具有保溫作用，可以防止熱量散失
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川省八年級上學期期末生物試卷（解析版） 題型：連線題
動物能夠維持 ；動物能夠幫助植物 ，使這些植物能夠順利地繁殖后代；動物能夠幫助植物傳播 ，有利于擴大植物的分布范圍．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川省八年級上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
哺乳動物與鳥類的共同特征是（ ）
A．兩者都有羽毛 B．兩者都是恒溫動物
C．兩者都是胎生 D．兩者都有翅膀
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科目：初中生物 來源：2015-2016四川省簡陽市鎮金學區七年級下學期半期質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
良好的飲食習慣與合理均衡的營養能促進身體的生長發育，增強對疾病的抵抗力。下列飲食習慣中，錯誤的是（ ）
A．一日三餐，按時進餐 B．不暴飲、暴食，不挑食、偏食
C．合理膳食，葷素搭配 D．不吃早餐，吃好午餐和晚餐
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