【題目】下列哪一位科學家被稱為“雜交水稻之父”（ ）
A.達爾文
B.虎克
C.恩吉爾曼
D.袁隆平
應用題作業本系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是肺泡和血液之間的氣體交換。據圖回答下列問題：
（1）肺泡數量很多，外面包繞著________，肺泡壁和毛細血管壁很薄________，都是一層，這些特點都有利于________和________之間進行氣體交換。
（2）圖中A表示的是________________的過程，物質A進行氣體交換時，要透過________層扁平上皮細胞。
（3）血液流經肺泡周圍的毛細血管后，血液中含量減少的氣體是________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】來賓市體育中考的項目有50米跑、跳遠以及投擲實心球。請結合下圖，回答問題。
(1)從行為獲得的途徑來看，李鋒同學聽到指令的槍聲響迅速跑出去，這一行為屬于_______行為，而他奔跑的行為 屬于________________行為。
(2)當李鋒同學拾起實心球，動作如圖所示時，（A）處于________________狀態。 當他完成鉛球擲出去的動作時，肩關節在運動中起_______________作用。
(3)任何一個運動的完成都是由骨骼肌、骨和關節三者協調配合，在__________________的支配和其他系統輔助下完成的。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】東北地區的農民在冬季里將蔬菜保存在地窖里，蔬菜能在較長的時間里保持新鮮，主要原因是（ ）
A.地窖里氧氣含量少，呼吸作用消耗的有機物少
B.地窖里二氧化碳含量少，呼吸作用消耗的有機物少
C.地窖里的溫度較低，呼吸作用消耗的有機物少
D.地窖里較潮濕，蔬菜的水分散失少
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于生物之間關系的敘述，正確的是（ ）
A. 雜草與水稻 —— 寄生關系 B. 螞蟻“家庭”成員之間 —— 合作關系
C. 貓頭鷹與鼠 —— 競爭關系 D. 噬菌體與細菌 —— 捕食關系
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【題目】觀察蝗蟲形態圖(右圖)，回答問題。
(1)圖中負責攝食的部分是[3]_______
(2)蝗蟲的運動中心是圖中[II]____，圖中456指的蝗蟲的三對足，其中___發達，善于跳躍;圖中7指的是蝗蟲的____。
(3)蝗蟲的體表有堅韌的____，保護內部柔軟的器官和防止水分蒸發。
(4)昆蟲在分類上屬于___動物。根據體內有無脊柱分，蝗蟲屬于___動物。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】洋蔥表皮細胞與細菌細胞相比，最重要的區別是
A. 細菌的細胞小 B. 植物細胞有細胞壁
C. 細菌的細胞中沒有成形的細胞核 D. 細菌的細胞中缺少DNA
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