【題目】從樹(shù)上摘下的蘋(píng)果仍有的生理作用是（）
A.光合作用
B.蒸騰作用
C.呼吸作用
D.吸收作用
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】豌豆是一年生攀援草本植物，高0.5-2米，全株綠色，被子植物門(mén)、雙子葉植物綱。在豌豆莢和豆苗的嫩葉中富含維生素C和能分解體內(nèi)亞硝胺的酶，可以分解亞硝胺，具有抗癌防癌的作用，是很多人喜愛(ài)的食品。
(1)上圖是豌豆種子發(fā)育的過(guò)程圖解，豌豆種子的胚中，最先突出種皮的是____________，通過(guò)觀察，這枚豌豆莢中有5顆種子，說(shuō)明當(dāng)初它發(fā)育時(shí)子房?jī)?nèi)胚珠數(shù)量至少有____________個(gè)。
(2)豌豆種子的形狀有圓粒和皺粒兩種，一顆圓粒種子萌發(fā)成的植株進(jìn)行自花傳粉后，產(chǎn)生了205顆種子，這些種子出現(xiàn)的形狀數(shù)量如下表所示。請(qǐng)根據(jù)圖表分析回答：
種子形狀 | 圓粒 | 皺粒 |
種子數(shù)目 | 153 | 52 |
豌豆種子的圓粒和皺粒是一對(duì)____________，如果用B、b分別表示控制豌豆種子形狀的顯性基因和隱性基因，根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)可知，____________是隱性性狀，153顆圓粒種子的基因型是____________。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為人體腎單位結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）⑤的結(jié)構(gòu)名稱是_____，由⑤通過(guò)作用①產(chǎn)生的液體是_____。
（2）④和⑥的結(jié)構(gòu)名稱分別是_____，_____。
（3）③處的液體和⑥處的液體相比，含量明顯升高的物質(zhì)是無(wú)機(jī)鹽和_____。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】生態(tài)系統(tǒng)的組成包括
A. 陽(yáng)光、空氣、水 B. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
C. 生物部分和非生物部分 D. 植物、動(dòng)物和非生物部分
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】葉片中，只能進(jìn)行呼吸作用，不能進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu)是（）
A.表皮細(xì)胞
B.保衛(wèi)細(xì)胞
C.葉肉細(xì)胞
D.植物體綠色部分的細(xì)胞
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為植物的幾種主要組織，請(qǐng)分析回答問(wèn)題：
（1）根尖的細(xì)胞終生保持分裂能力，這樣的細(xì)胞群構(gòu)成的組織，叫做[ ] ．
（2）我們吃橘子時(shí)，剖開(kāi)橘皮時(shí)看見(jiàn)的筋絡(luò)，能夠輸導(dǎo) 和 ，屬于[ ] ．
（3）葉肉的細(xì)胞壁薄，液泡較大，能儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，屬于[ ] ．
（4）[ ] 具有保護(hù)柔嫩部分的功能，所以一般都分布在植物體的 ．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】豌豆的紫花和白花是一對(duì)相對(duì)性狀，由一對(duì)基因D，d控制，四組親代雜交產(chǎn)生的子代性狀表現(xiàn)如表所示，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
組別 | 親代Ⅰ | 親代Ⅱ | 子代 |
甲 | 紫花 | 白花 | 全部紫花 |
乙 | 紫花 | 紫花 | 全部紫花 |
丙 | 紫花 | 白花 | 紫花、白花 |
丁 | 紫花 | 紫花 | 紫花、白花 |
（l）生物的遺傳性狀（顯性和隱形）是由細(xì)胞核中染色體上的_____控制的
（2）在豌豆的紫花和白花中，根據(jù)表中甲和_____組的遺傳結(jié)果判斷出顯性性狀是_____（填紫花或白花）
（3）根據(jù)如圖1的遺傳結(jié)果，可判斷這是_____組豌豆花色的遺傳圖解。
（4）如圖2表示子代豌豆花色性狀及數(shù)量相對(duì)值，根據(jù)遺傳結(jié)果可判斷親代的基因組成是_____，子代中白花豌豆占_____（填百分?jǐn)?shù)）。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】從外界到達(dá)肺部的“旅程”順序正確的是（）
A.鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺
B.口腔→喉→咽→氣管→支氣管→肺
C.鼻→氣管→咽→喉→支氣管→肺
D.口腔→咽→喉→支氣管→氣管→肺
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