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8．下列各項中，不正確的一項是（　　）
A．植物可以吸收氧氣，釋放出二氧化碳氣體
B．生物都是由細胞構成的
C．生物能對外界刺激作出反應
D．生物能生長和繁殖

分析 生物的特征有①生物的生活需要營養，②生物能進行呼吸，③生物能排出身體內產生的廢物，④生物能對外界刺激作出反應，⑤生物能生長和繁殖，⑥生物都有遺傳和變異的特性，⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的．

解答 解：據分析可見：ACD都屬于生物的特征，B除病毒以外，生物都是由細胞構成的．可見B錯誤．
故選：B

點評 解答此題的關鍵是理解掌握生物的特征．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是鳥卵的結構圖，請據圖回答
（1）圖中的①是指卵殼，具有保護作用．
（2）圖中的⑤是指胚盤，里面含有細胞核，是進行胚胎發育的部位．
（3）圖中的⑥是指氣室，它能為胚胎發育提供所必需的氧氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是人體吸氣和呼氣時胸廓與隔肌的狀態，及肺泡與血液之間的氣體交換示意圖．請分析回答下列問題．

（1）甲圖表示吸氣狀態．
（2）乙圖表示膈肌舒張．膈的位置上升，胸廓的容積減小．
（3）吸氣動作與呼氣動作交替，實現了肺（肺泡）與外界的氣體交換．
（4）丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換，肺泡中的氧氣與紅細胞中的血紅蛋白結合至少要通過5層細胞膜．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．鼓浪嶼是美麗的海島，海洋為我們提供了大量的鮮美食品，如鮑魚、海蜇、對蝦、銀鯧，他們分別屬于（　　）
A．軟體動物、腔腸動物、節肢動物、魚類
B．腔腸動物、軟體動物、節肢動物、魚類
C．節肢動物、腔腸動物、軟體動物、魚類
D．魚類、軟體動物、腔腸動物、哺乳動物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．蚯蚓   水螅   蛭   水母   蛔蟲   渦蟲   絳蟲  線蟲  海葵
腔腸動物：水螅、水母、海葵
線形運物：蛔蟲、線蟲
環節動物：蚯蚓、蛭．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13． 如圖是生態系統的組成示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）圖中A（填寫編號）是生產者．
（2）該生態系統中有一條食物鏈，請把它用字母表示出來A→B→C．
（3）通過食物鏈和食物網，生態系統進行著物質循環和能量流動．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．基因控制生物個體性狀表現是通過（　　）
A．指導蛋白質合成來表達自己所攜帶的遺傳信息
B．自我復制來表達自己攜帶的遺傳信息
C．控制染色體的合成來表達自己攜帶的遺傳信息
D．控制DNA的復制來表達自己攜帶的遺傳信息

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．自然界中如果缺少下列哪種生物則尸橫遍野（　　）
A．病原菌B．寄生細菌C．螺旋菌D．腐生細菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．我們吃的甜瓜是由（　　）發育來的．
A．子房B．子房壁C．胚珠D．雌蕊

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同步練習冊答案
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