下面是家兔適于陸地上食草生活的形態(tài)、結構特點和生理特點的敘述，其中不正確的是
A、門齒象鑿狀，臼齒發(fā)達
B、消化管很長，消化腺發(fā)達
C、胎生，哺乳，大腦發(fā)達
D、盲腸粗大，有消化纖維的作用
名校課堂系列答案科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇鹽城鹽都西片八年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：?????
下列屬于生物分類依據的是（ ）
A．形態(tài)結構特征
B．營養(yǎng)方式
C．進化上的親疏遠近關系
D．以上都是
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山省濱州七年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在調查校園生物中，以下同學的做法，正確的是（ ）
A．小軍發(fā)現(xiàn)好幾株他不認識的植物，于是把它們拔出來，帶回家研究
B．小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠，太惡心了，不記錄
C．小梅拔開草叢，一只蟋蟀蹦了出來，很快蹦到校園外面去了，小梅把它記錄下來
D．小偉調查記錄中有蚰蜒，其他同學都沒有，小偉決定把它刪掉
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科目：初中生物 來源：2016屆山東省九年級9月月考生物試卷（解析版） 題型：探究題
下面是某同學設計的探究光合作用需要某種原料的實驗裝置和方法。請你動動腦分析回答下列問題：將天竺葵放在黑暗處一晝夜，按圖示裝置好后，光照2小時～3小時。取下葉片A和B，去掉葉片中的葉綠素，然后用碘液分別檢驗。
（1）根據實驗設計可以推測該同學對探究的問題作出的假設是＿＿＿。
（2）在實驗中，A組對B組起＿＿＿作用。
（3）25%的氫氧化鈉溶液具有＿＿＿的作用。
（4）用碘液分別檢驗后，不能變藍的葉片是＿＿＿，說明它沒有進行＿＿＿作用。
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科目：初中生物 來源：2016屆山東省九年級9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
觀察下圖，陰影部分表示四種植物的共同特征，這一特征是（ ）。
A．有種子 B．種子有果皮包被
C．種子無果皮包被 D．葉形為針形葉
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科目：初中生物 來源：2015-2016遼寧葫蘆島海濱學校八年級第一次質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
蜥蜴的皮膚干燥又粗糙，表面覆蓋著角質鱗片，這樣的皮膚有利于
A、爬行
B、吸收營養(yǎng)
C、輔助呼吸
D、減少體內水分蒸發(fā)
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科目：初中生物 來源：2015年內蒙古呼倫貝爾市、興安盟初二年級結業(yè)考試生物試卷 （解析版） 題型：綜合題
下圖表示青蛙的生殖和發(fā)育過程，請回答問題。
（1）青蛙個體發(fā)育的起點是 。
（2）雌雄蛙抱對，雌蛙產卵，雄蛙排出精子，精子和卵細胞在 完成受精。
（3）蝌蚪與成蛙的形態(tài)結構和生活習性差異很大，屬于 發(fā)育。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川樂山外語學校七年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
從細胞是最基本的生命系統(tǒng)來分析，生物與環(huán)境之間物質和能量的交換基礎，生物生長發(fā)育的基礎，生物遺傳變異的基礎依次是（ ）①細胞代謝 ②細胞增殖、分化 ③細胞內基因的傳遞和改變A．①③② B．②①③ C．③①② D．①②③
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