如圖為某生態系統中部分生物成分之間的關系，下列有關生態系統的說法錯誤的是
A.圖中的蟲和鳥屬于消費者
B.植物的枯枝落葉能被細菌和真菌分解
C.若消滅所有的蟲、則更有利于原有生態平衡的維持
D.作為生態系統，圖中尚缺少陽光等非生物成分
閱讀快車系列答案科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東省汕頭市中考訓練1生物卷（解析版） 題型：選擇題
近年來，我國沿海的許多海域多次出現過大規模的赤潮，引起這種現象的原因是哪種生物大量繁殖（ ）
A、紅色魚類 B、寄生生物 C、單細胞生物 D、紅色哺乳類
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東省八年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列動物類群與其對應特征正確的是
A .軟體動物------呼吸器官是肺 B. 節肢動物----身體和附肢都分節
C .腔腸動物-----身體稱兩側對稱 D. 環節動物----運動器官是足
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東河源中英文實驗學校七年級下第13周周清生物卷（解析版） 題型：選擇題
同學們在中考考試中，先要仔細審題，認真思考，然后書寫作答。完成審題、思考、作答等活動的神經中樞位于（ ）
A．大腦 B．小腦 C．腦干 D．脊髓
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東河源中英文實驗學校七年級下第13周周清生物卷（解析版） 題型：選擇題
下面關于眼與視覺、耳與聽覺的敘述，正確的是（ ）
A．視覺和聽覺都要在大腦的一定區域才能產生
B．近視是由于晶狀體過度變凸，造成折射的物像落到視網膜的后方
C．耳蝸能感受頭部位置變動的情況，與維持身體平衡有關
D．鼻部有炎癥時，要及時治療，避免引起外耳道感染
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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業升學考試（浙江麗水卷）生物（解析版） 題型：探究題
為了探究“丁香提取液對馬鈴薯呼吸作用強度的影響”，某科學家興趣小組做了以下實驗：
步驟1：選取體積大小相近，薯皮未損傷、其他狀況相同的馬鈴薯，分為16等份，每4份為一組，分別均勻噴灑等質量的不同溶質質量分數丁香提取液和清水（如表），放在陰涼通風處迅速晾干。
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 |
試劑 | 0.0025%的丁香提取液 | 0.0050%的丁香提取液 | 0.0075%的丁香提取液 | 清水 |
樣品份數 | 4 | 4 | 4 | 4 |
步驟2：把經過預處理的馬鈴薯用網袋裝好后，放在溫度為12℃，濕度為50%的恒溫恒濕培養箱中儲藏180天，儲藏期間每隔45天各取出一組樣品測定其呼吸作用強度，并繪圖（呼吸作用強度表示每千克馬鈴薯每小時減少的質量為多少毫克）
（1）設置清水組的作用是 ；
（2）該實驗得出的結論是 。
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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業升學考試（浙江麗水卷）生物（解析版） 題型：選擇題
解剖一朵花，觀察其結構，在子房內看到的白色小顆粒是（ ）
A．柱頭 B．胚珠 C．花藥 D．花粉
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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業升學考試（四川內江卷）生物（解析版） 題型：選擇題
下面是陽陽同學在復習《生物學》時所作的筆記，其中詩文或諺語與所蘊含的科學知識不對應的是
A.落紅不是無情物，化作春泥更護花——自然界的物質循環
B.穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛——昆蟲的生殖行為
C.一母生九子，連母十個樣——生物的遺傳現象
D.螳螂捕蟬，黃雀在后——生物間的食物關系
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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業升學考試（四川成都卷）生物（解析版） 題型：選擇題
能為鳥類起源于古代的爬行類動物提供證據的化石是
A、三葉蟲 B、恐龍 C、始祖鳥 D、始祖馬
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