【題目】如圖為植物細胞分裂過程中不同時期的圖象，按發生分裂的先后順序，它們的關系為（ ）
A. a→c→d→b B. a→b→c→d C. c→d→a→b D. a→d→b→c
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【題目】下列是與動物有關的形態結構圖，請分析回答：
（1）動物的運動有許多不同形式，如魚類可依靠尾部的擺動和[]_____的協調作用游泳；昆蟲大多依靠______飛行，有的還能跳躍；鳥類的前肢進化成了[]_____，可自由飛行，后肢適于行走、奔跑或攀援等；人類主要依靠____、肌肉和關節的協調配合。
（2）動物的運動器官有許多共同的結構特征，如多具有發達的_______，能為運動提供動力；多具有牢固的支持和附著結構，如昆蟲體表的________，鳥類的龍骨突等；多具有便于靈活運動的分支和節點，如蝗蟲的足分節，人的四肢有許多[ ]_______。
（3）圖中屬于無脊椎動物的是______。
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【題目】初二學生王某最近患上了流行性感冒，他在家中找到了一盒藥，看了下面的藥品使用說明后，認為此藥不宜服用，最主要原因是此藥（ ）
A.已過有效期
B.不符合病癥
C.是非處方藥
D.有不良反應
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【題目】如圖是植物細胞和動物細胞的結構模式圖．請據圖回答下列問題：
（1）標出圖中細胞的各部分名稱．A______B______C______D______E______F______
（2）圖中屬于植物細胞的是______圖，屬于動物細胞的是_____圖，圖中B的主要作用是__________________ ．
（3）切洋蔥時常會流淚，原因是洋蔥中含有刺激眼睛的物質，這些物質存在于洋蔥細胞中的________．
（4）種瓜得瓜，種豆得豆是生物中的遺傳現象，它與圖中____________有關，
（5）因為有了_________這個結構，植物才能自己制造有機物，并呈現綠色。
（6）在乙圖細胞結構中，顯微鏡下不易看清的是_________。
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【題目】生物課代表小芳養了一盆天竺葵，她希望它快點長，給它施大量的肥料，結果植物出現了萎蔫的現象。后來她通過學習知道了植物吸水的主要器官及吸水原理。下面左圖為根尖縱切面顯微結構圖，右圖表示一個植物細胞吸水和失水過程模式圖，請你幫助小芳分析解決問題：
（1）從根尖的各部分的細胞結構特點分析，根尖中吸收水分和無機鹽的主要部位是_______，說出一條你的判斷依據:_______________。
（2）弱小的根尖直接接觸土壤顆粒，根仍能在土壤中不斷伸長擴展。根尖中起保護作用的結構是________。
（3）施肥過多引起植物出現的“燒苗”現象，是右圖中過程_________所示的現象。要想緩解施肥過多對植物的影響，應采取的補救措施是________________。
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