【題目】現(xiàn)代類(lèi)人猿和人類(lèi)的共同祖先是（ ）
A. 古人類(lèi) B. 森林古猿 C. 北京古猿 D. 大猩猩
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】人類(lèi)大量利用細(xì)菌與真菌為人類(lèi)服務(wù)，關(guān)于人類(lèi)對(duì)細(xì)菌、真菌的利用，不正確的是（ ）
A.用酵母菌釀酒 B.用乳酸菌釀醋
C.用乳酸菌制作酸奶 D.用酵母菌制作面包
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下面是細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過(guò)程示意圖，有關(guān)分析不正確的是
A.過(guò)程①表示細(xì)胞分裂 B.過(guò)程①使染色體數(shù)目減半
C.過(guò)程②表示細(xì)胞分化 D.A細(xì)胞能產(chǎn)生和傳導(dǎo)沖動(dòng)
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】對(duì)人類(lèi)進(jìn)化的四個(gè)階段的表述不正確的是（ ）
A. 最早使用工具的是能人
B. 最早人工取火的是智人
C. 已發(fā)現(xiàn)的最早階段的原始人類(lèi)是南方古猿
D. 直立行走的姿態(tài)最先與現(xiàn)代人基本相同的是直立人
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】依據(jù)圖①﹣﹣③，下列敘述正確的是（ ）
A. 圖示生物①②③都是由受精卵分裂，分化，發(fā)育而來(lái)的
B. 圖示生物②是由上皮組織，分生組織，輸導(dǎo)組織和營(yíng)養(yǎng)組織等組成
C. 圖示生物①②③都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)﹣﹣DNA
D. 圖示生物②③的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】不屬于生物適應(yīng)環(huán)境實(shí)例的是（ ）
A. 荒漠生活的駱駝尿液極少
B. 寒冷海域中的海豹胸部皮下脂肪很厚
C. 干旱時(shí)作物枯萎死亡
D. 北方深秋，許多樹(shù)木紛紛落葉
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A. 孢子和種子都是生殖細(xì)胞 B. 水稻是通過(guò)種子繁殖后代的
C. 松球果就是松的果實(shí) D. 果實(shí)在種子的傳播過(guò)程中作用不大
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖所示的變化過(guò)程中，不包括下列所述的哪一項(xiàng)（ ）
A.染色體復(fù)制使子細(xì)胞中染色體數(shù)目增加
B.細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多
C.細(xì)胞分化使組織的類(lèi)型增多
D.細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)功能多樣化，個(gè)體的結(jié)構(gòu)層次增加
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