A. | ①②③ | B. | ①③④ | C. | ②③④ | D. | ①②④ |
分析 動物在自然界中作用.①維持自然界中生態平衡;②促進生態系統的物質循環;③幫助植物傳粉、傳播種子.
解答 解:①在生態系統中動物作為消費者,直接或間接地以植物為食,將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質.這些物質在動物體內經過分解,釋放能量,同時也產生二氧化碳、尿液等物質.這些物質可以被生產者利用,而動物排出的糞便或遺體經過分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質.可見,動物能促進生態系統的物質循環.①正確.
②動物細胞內沒有葉綠體,不能制造有機物,②錯誤;
③自然界中的動物和植物在長期生存與發展的過程中,形成相互適應、相互依存的關系.動物能夠幫助植物傳粉,使這些植物順利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜.動物能夠幫助植物傳播果實和種子,有利于擴大植物的分布范圍.如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上.③正確.
④食物鏈和食物網中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關系.在生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態,這種現象叫做生態平衡.生態系統中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網流動的,如果食物鏈或食物網中的某一環節出了問題,就會影響到整個生態系統,而動物在生態平衡中起著重要的作用.④正確.可見B符合題意.
故選:B.
點評 回答此題的關鍵是明確動物在生物圈中的作用.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吃時清涼可口止渴 | B. | 保持原汁原味營養 | ||
C. | 抑制細菌大量繁殖 | D. | 降低成本不浪費食品 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
花盆 | 空氣 | 溫度 | 水 |
① | 充足 | 0℃ | 適量澆水,保持土壤濕潤 |
② | 充足 | 25℃ | 不澆水,保持土壤干燥 |
A. | 兩個花盆中都應該適量澆水 | B. | 兩個花盆都應該放在0℃的環境中 | ||
C. | 兩個花盆都應該放在25℃的環境中 | D. | 兩個花盆中都不澆水 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ④⑤⑥ | C. | ②④⑤ | D. | ①③⑥ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩個性別相同,可能來之同一受精卵 | |
B. | 兩個性別相同,可能來之不同受精卵 | |
C. | 兩個性別不同,一定來之不同受精卵 | |
D. | 兩個性別不同,不一定來之不同受精卵 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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