【題目】鯽魚身體兩側(cè)各有一條側(cè)線，這是魚的（ ）
A.運動器官
B.排泄器官
C.感覺器官
D.消化器官
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖是兩種不同的生物體，下列說法中正確的是（ ）
A. 圖甲中綠色開花植物葉片的上表皮、下表皮屬于上皮組織
B. 圖甲中分生組織貫穿于綠色開花植物的根、莖、葉等器官
C. 圖乙中人的股骨只由結(jié)締組織構(gòu)成
D. 圖乙中人的胃腺細胞和胃壁細胞屬于不同的組織
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】宜春市明月山風景秀美，層巒疊嶂，山花吐艷，蒼松傲然，不僅是觀光勝地，更是植物科普教育的好去處，素有“植物王國”之美稱。如圖為某同學在明月山腳下發(fā)現(xiàn)的幾種植物，相關(guān)敘述不正確的是（ ）
A. A類植物為藻類植物，是大氣中氧氣的主要來源
B. 四類植物的共同特征是都可以進行光合作用
C. C類植物較B類高等，有根、莖、葉的分化，出現(xiàn)了輸導組織
D. D類植物最高等，種子中有兩片子葉，營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳中
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據(jù)光學顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：
（1）寫出圖中下列結(jié)構(gòu)的名稱：[②] _____[⑤] _____。
（2）顯微鏡對光時，應首先轉(zhuǎn)動_____，使低倍鏡對準_____________。
（3）目鏡上有“10×”字樣，若使用這一目鏡，同時使用40×物鏡，則被觀察物體放大了_____________倍。
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【題目】為探究綠色植物和種子的生命活動，某興趣小組的同學設計并實施了以下實驗。下列敘述錯誤的是（ ）
A. 甲裝置實驗前暗處理的目的是將葉片內(nèi)的淀粉運走耗盡
B. 乙裝置收集的氣體可以使帶火星的細木條復燃
C. 丙裝置觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁
D. 丁裝置實驗現(xiàn)象說明萌發(fā)的種子呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】認真觀察和識別下圖中的植物,回答下列問題。
(1)請將這六種植物分為兩類,一類是_______________(填寫植物名稱),它們是通過_____進行繁殖的植物;另一類是(填寫植物名稱)_______________它們是通過______進行繁殖的植物;分類的依據(jù)是______________
(2)上述植物中沒有根、莖、葉分化的是__________________
(3)上述植物中種子沒有果皮包被的是____,這類植物叫做________植物。
(4)小麥是我們北方主要的農(nóng)作物,它和圖中_______________.(寫植物名稱)的共同特征最多，親緣關(guān)系較近。它們屬于_________植物。
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