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9.下列步驟是我校生物興趣小組進行的一次探究實驗.
①取兩個相同的水槽,分別標記A、B;
②在A水槽中加入2000mL河水,B水槽中加入2000mL自來水;
③在A、B兩水槽分別加入同種、同樣大小的蝌蚪各一只;
④每隔一天向A水槽中添加甲狀腺激素5mg,持續5次;B水槽不添加;
⑤保持A、B兩水槽內水溫22--250C;
⑥每天喂食等量的同種飼料,并記錄蝌蚪生長發育情況.
請分析回答問題:
(1)該實驗探究的問題是“甲狀腺激素對蝌蚪生長發育有影響嗎?”.
(2)在這個實驗過程中,有兩個步驟不夠嚴謹,請你指出來,并加以補充完善.
第一處是在第②步,應該在兩個缸中加入同樣水質的水(比如都是河水);
第二處是在第③步,要加入一定數量的蝌蚪,而不是一只..
(3)該探究實驗變量的是甲狀腺激素.
(4)步驟④的設計構成了對照實驗,其中的對照組是B水槽.
(5)預測實驗結果:蝌蚪發育成幼蛙所需的時間A水槽比B水槽短(填“長或短”).
(6)根據預測可得出結論:甲狀腺激素對蝌蚪的生長發育有促進作用.

分析 甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的.它的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發育、提高神經系統的興奮性;要探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發育的影響”,應以甲狀腺激素為變量設置對照實驗.

解答 解:(1)該實驗探究的問題是“甲狀腺激素對蝌蚪生長發育有影響嗎?”.
(2)、(3)該實驗是探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發育的影響”實驗變量是甲狀腺激素,在設置對照組時,要控制其他可能影響實驗結果的條件.即除了有無甲狀腺激素的條件不同外,其他條件都應該相同.因此,步驟②中,應該在A、B兩個水槽中都加入加入2000毫升的河水;步驟④中,在A、B中分別加入一只蝌蚪,結果會具有很大的偶然性,不足以說明問題,可在A、B中分別加入同時孵化出的蝌蚪各5只,可以減小誤差,當然,采用更多的蝌蚪會更好,但增加了實驗的難度.
(4)A水槽與B形水槽成以甲狀腺激素為變量的對照實驗,在A水槽加入少許甲狀腺激素制劑作為實驗組,B水槽不加作為對照組,如果A中水槽的蝌蚪比B水槽中的蝌蚪發育成青蛙的速度快,說明甲狀腺激素對蝌蚪的生長發育有促進作用;如果A、B兩水槽中的蝌蚪發育成青蛙的速度一樣快,說明甲狀腺激素對蝌蚪的生長發育不起作用;如果A水槽中的蝌蚪比B水槽中的蝌蚪發育成青蛙的速度慢,說明甲狀腺激素對蝌蚪的生長發育有抑制作用,所以設置B水槽的目的是起對照作用.
(5)、(6)預測實驗結果:A中水槽的蝌蚪比B水槽中的蝌蚪發育成青蛙的速度快,時間短,說明甲狀腺激素對蝌蚪的生長發育有促進作用.
故答案為:(1)甲狀腺激素對蝌蚪生長發育有影響嗎?
(2)在第②步,應該在兩個缸中加入同樣水質的水(比如都是河水)
在第③步,要加入一定數量的蝌蚪,而不是一只.
(3)甲狀腺激素
(4)對照實驗;B水槽
(5)短
(6)甲狀腺激素對蝌蚪的生長發育有促進作用

點評 解此題的關鍵是根據題意,確定實驗變量,設置對照實驗.

練習冊系列答案
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組別123
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圖2是玉米種子在萌發成幼苗過程中,細胞干重變化的曲線,其中BC段曲線上升的原因是幼苗進行了光合作用.
(3)圖3是單株玉米光合作用強度與種植密度的關系曲線圖,從圖中可以看出,與D點相比,E點單株光合強度明顯減弱,原因是AB(不定項選擇).
A.葉片互相遮擋 B.光照不足 C.空氣流通差D.缺少二氧化碳
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