【題目】下列不能獨立生活的生物是
A．禽流感病毒 B．甲烷菌 C．草履蟲 D．青霉菌
開心快樂假期作業暑假作業西安出版社系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖一為碳循環模式圖（甲、乙、丙代表不同生物成分），圖二表示生態系統中能量流動模式圖．請分析回答：
（1）生態系統中，能量流動是通過________依次傳遞的，并在傳遞過程中表現出________的特點．
（2）圖一中，代表光合作用過程的是________，代表呼吸作用過程的是________．
（3）根據三種生物成分在碳循環中的作用，甲、乙、丙對應圖二中的生物分別是：甲：________，乙：________，丙：________．
（4）碳在無機環境與生物之間以________的形式進行循環．物質循環的特點是________．
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【題目】某同學表演了一個小魔術：取兩塊等大的蘿卜條，各放入等體積的透明液體中，20分鐘后，該同學取出蘿卜條發現：A燒杯中的蘿卜條變硬了，B燒杯中的蘿卜條軟了。請你幫他分析其中的原因：
（1）“魔術”的奧秘在于A.B燒杯中的液體，他們分別可能是 。
A．清水；清水 B．清水；10%鹽水
C．10%鹽水；10%鹽水 D．10%鹽水；清水
（2）蘿卜條軟硬變化的根本原因，在于細胞吸水和失水。以下C.D兩幅圖哪一副能說明B圖中的現象？ 。
（3）根是陸生植物吸水的主要器官，在根尖結構（E圖）中， （選填序號）是根吸收水分的主要部位。
（4）根細胞吸水的根本原因是土壤溶液濃度 （大于或小于）根細胞液濃度。
（5）農民伯伯深層施肥，這有利于農作物根系向土壤深處生長，這說明根具有的特性之一是 。
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【題目】關于如圖所示細胞發生的一系列變化的敘述，錯誤的是（ ）
A. 過程①表示細胞生長 B. 過程②表示細胞分裂
C. 過程③遺傳物質發生了變化 D. 過程④表示細胞分化
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【題目】利用模型可以幫助我們理解概念，圖1的模型表示骨通過關節連接。圖2是關節模式圖。請據圖回答問題。
（1）圖1中，兩片硬紙片可圍繞C點轉動，C點代表運動系統中的_____。如果用橡皮筋代表骨骼肌，把橡皮筋的一端固定在A點，另一端應固定在_____，才能正確模擬骨骼肌與骨、關節的位置關系。
（2）正確的運動防護很重要，運動不當可能引起脫臼等損傷。觀察圖2，脫臼是[_____]關節頭從[_____]關節窩中脫落；[②]_____和[⑤]_____損傷，也會影響關節的_____和靈活性。
（3）完成一個動作一般包括以下步驟：a．骨受到牽引；b．骨繞關節轉動；c．骨骼肌接受神經傳來的興奮；d．骨骼肌收縮。這些步驟發生的正確順序是_____（用字母排序表示）
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