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圖為某農田生態系統的食物網,請據圖分析回答:
(1)春季,農民通過播種育秧種植水稻,水稻的生殖類型屬于
有性
有性
生殖.
(2)該生態系統中的食物網由
5
5
食物鏈構成.
(3)青蛙是稻田的“衛士”,在該生態系統中它位于第
營養極.
(4)在水稻播種前應當測定種子的發芽率.重復測3次,取3次的
平均值
平均值
作為測定結果.
(5)在晝夜溫差較大的地區,通常水稻的產量較高,請你分析原因:
白天溫度高,光合作用制造的有機物多;晚上溫度低,呼吸作用消耗的有機物少
白天溫度高,光合作用制造的有機物多;晚上溫度低,呼吸作用消耗的有機物少
分析:解此題從有性生殖、食物鏈(網)、營養級的概念和計算食物網中食物鏈的條數、種子的發芽率、光合作用的應用方面切入.
解答:解:(1)有性生殖是指由受精卵發育成新個體的生殖方式.例如:種子繁殖(通過開花、傳粉并結出果實,由果實中的種子來繁殖后代.)
(2)生產者和消費者之間,主要是吃與被吃的關系,這樣就形成了食物鏈.一個生態系統中,往往有很多條食物鏈,它們彼此交錯連接,形成了食物網.計算食物網中食物鏈的條數,從生產者開始先算有有幾個分支,再分別算出每個分支有幾條,最后算出每個分支的條數和.如:水稻→田鼠→蛇→貓頭鷹、水稻→田鼠→貓頭鷹;水稻→鳥類→蛇→貓頭鷹;水稻→蝗蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹、水稻→蝗蟲→鳥類→蛇→貓頭鷹.該食物網由5條食物鏈構成.
(3)食物鏈上的每一個環節叫做一個營養級.生產者總是第一營養級;消費者級別是指消費者在某一食物鏈的位次.如:水稻→蝗蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹,青蛙為二級消費者,第三營養級.
(4)種子的發芽率是指發芽的種子數占供檢測的種子數的百分比.由于抽測帶一定的偶然性,為了避免測試的誤差,提高可信度.一般取測試次數的平均值作為測試結果.因重復測3次,故應該取3次的實驗的平均值作為測定結果.
(5)在晝夜溫差較大的地區,白天氣溫高光合作用旺盛制造的有機物多,到了夜間氣溫降得比較低的可有效地抵制水稻的呼吸作用,減少因為呼吸作用對有機物的消耗,使有機物得到更多地積累,從而提高水稻的產量.
故答案為:
(1)有性
(2)5
(3)三.
(4)平均值;
(5)白天溫度高,光合作用制造的有機物多;晚上溫度低,呼吸作用消耗的有機物少.
點評:此題的知識點是有性生殖、食物鏈(網)、營養級的概念和計算食物網中食物鏈的條數、種子的發芽率、光合作用的應用.
練習冊系列答案
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(2011?南京)圖為某農田生態系統的食物網,請據圖分析回答:
(1)春季,農民通過播種育秧種植水稻,水稻的生殖類型屬于
有性
有性
生殖.
(2)該食物網中屬于不完全變態發育的生物是
蝗蟲
蝗蟲

(3)該生態系統中的食物網由
5
5
條食物鏈構成.
(4)青蛙是稻田的“衛士”,在該生態系統中它位于第
營養級.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?江寧區一模)如圖為某農田生態系統的食物網,請據圖分析回答:
(1)圖中只表示出了該生態系統的部分成分,沒有的表示出來的生物成分有
分解者(腐生細菌和真菌)
分解者(腐生細菌和真菌)

(2)該生態系統中貓頭鷹獲得能量少的食物鏈是
草→昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹
草→昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹

(3)若該生態系統受到重金屬鹽的污染,那么在體內積存重金屬污染物最多的生物是
貓頭鷹
貓頭鷹

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為某農田生態系統的食物網,請據圖分析回答:

(1)春季,農民通過播種育秧種植水稻,水稻的生殖類型屬于
有性
有性
 生殖.
(2)該食物網中屬于不完全變態發育的生物是
蝗蟲
蝗蟲

(3)該生態系統中的食物網由
5
5
條食物鏈構成.
(4)青蛙是稻田的“衛士”,在該生態系統中它位于第
 營養級.
(5)人類排放的有毒物質進入生態系統,會通過食物鏈不斷積累,在此生態系統中,有毒物質積累最多的生物是
貓頭鷹
貓頭鷹

(6)該生態系統中未體現出
分解者
分解者
非生物部分
非生物部分

(7)該生態系統的能量流動是從生產者通過
光合作用
光合作用
作用固定太陽能開始的.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

圖為某農田生態系統的食物網,請據圖分析回答:
(1)春季,農民通過播種育秧種植水稻,水稻的生殖類型屬于________生殖.
(2)該生態系統中的食物網由________食物鏈構成.
(3)青蛙是稻田的“衛士”,在該生態系統中它位于第________營養極.
(4)在水稻播種前應當測定種子的發芽率.重復測3次,取3次的________作為測定結果.
(5)在晝夜溫差較大的地區,通常水稻的產量較高,請你分析原因:________.

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