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某同學將七種生物依據某一標準進行分類,結果如下面框內所示,你認為他分類的依據是(  )
①體溫是否恒定 ②脊柱的有無 ③卵生還是胎生 ④水生還是陸生.
A.①或②B.②或③C.③或④D.①或④

動物的分類除了比較動物的外部形態結構,還要比較動物的內部構造和生理功能,根據動物體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物,脊椎動物的體內有脊椎骨構成的脊柱,無脊椎動物的體內沒有脊柱.
類群1:鯨、麻雀、袋鼠的體內都有脊柱,都屬于脊椎動物,鳥類和哺乳類動物的體表被毛或羽毛,有保溫作用,體內具有良好的產熱和散熱的結構,故它們為恒溫動物.
類群2:蟹、蝴蝶、烏賊、蚱蜢的體內都無脊柱,屬于無脊椎動物;它們的體溫隨外界環境的變化而變化屬于變溫動物.
故選:A
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

人和蟹同屬動物界,兩者差別很大,共同點很______(填“多”或“少”);蝦和蟹同屬節肢動物門,共同點較______(填“多”或“少”).這一事實說明分類等級越______(填“高”或“低”),所包含的生物間的共同點越______(填“多”或“少”).

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

下面是幾種常見動物的呼吸器官結構示意圖,請據圖回答下列問題:

(1)蚯蚓沒有專門的呼吸系統,呼吸靠能夠分泌粘液而濕潤的______完成.從呼吸這一生理過程看,蚯蚓適于______生活.
(2)魚適應于水中生活的呼吸器官是______,該器官的結構特點是由許多鰓絲構成,內含豐富的______.
(3)鳥的呼吸器官是[______]______.標號[2]是______,其功能是______,以適應空中的飛翔生活.
(4)比較以三種動物呼吸器官的結構,可看出生物進化的趨勢是______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

世界上已知的動物大約有150萬種,根據它們的體內有沒有脊柱,可以分成兩大類,即______動物和______動物.請在如圖中標出魚脊柱的位置.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列關于無脊椎動物的敘述中,正確的是(  )
A.腔腸動物都可以食用
B.扁形動物都是寄生蟲
C.線性動物都有口有肛門
D.環節動物都生活在土壤中

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列珍稀動物及所屬類群,不正確的一組是(  )
A.鯨魚--哺乳類B.蝙蝠--鳥類
C.企鵝--鳥類D.娃娃魚--兩棲類

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

我國特有的珍稀哺乳動物
A.丹頂鶴B.大鯢C.揚子鱷D.大熊貓

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

除哪一種動物外,其余三種動物都具有一個共同的特征(  )
A.鯊魚B.河蚌C.蛇D.家鴿

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列關于動物類群主要特征的說法,不正確的是
A.腔腸動物體表有刺細胞,有口無肛門
B.軟體動物身體表面有外套膜
C.環節動物身體分節,體表有角質層
D.節肢動物體表有堅韌的外骨骼

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同步練習冊答案
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