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下列屬于生產者的是：
A．雜草B．人類C．蘑菇D．細菌
A

試題分析：A、雜草是植物，能進行光合作用制造有機物，除了滿足自身的需要外，還為動物提供食物，屬于生產者，符合題意，
B、人類是動物，為消費者，不是生產者，C、蘑菇是真菌，屬于分解者，不是生產者，D、細菌屬于分解者，不是生產者，故BCD都不符合題意。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

利用農田蜘蛛或在農田里放養青蛙來防治農業害蟲的好處是：
A．可以減少使用農藥B．防止對環境造成污染
C．降低成本D．以上各項都是

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）下圖為一個池塘的生態系統，請分析回答下列問題：

(1)在此生態系統中, 生產者是     ；在該生態系統中，缺少的生物還有           ,它們是生態系統中的         ，如果沒有它們動植物的尸體將堆積如山。
(2)如向池塘中投放一些大黑魚（肉食性），則池塘中小魚的數量將會___     _（填增加或減少）。
(3)一段時間后，該池塘中各種生物的數量和所占的比例又會處于相對___  ___的狀態。說明生態系統具有一定的自我           能力。
(4)若要構成一個生態系統，圖中還缺少的成分是 ____________和____________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某生態系統中生存的生物，體內存留的有機物汞如下表，由這些生物組成的食物鏈是（ ）
生物體
A
B
C
D
E
有機汞殘留量
0.07
8
0.5
64
0.35
A.D→B→C→E→A      B.D→E→B→C→A
C.A→C→E→B→D     D.A→E→C→B→D

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

（3分）微生物是生物圈中個體微小、結構簡單的低等生物。一些微生物以腐生方式生活，在生物圈中屬于___    _者；一些微生物以寄生方式生活，屬于__  ___者；還有一些微生物自己能夠利用光能或化學能將無機物轉化成____   _物，屬于生產者。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖表示處于平衡狀態的某溫帶草原生態系統的食物網，請據圖回答：

（1）這個生態系統中，寫出一條最長的食物鏈是                                   
（2）如果由于自然災害使草的數量大減，則狼的數量會_________。（填“增加”、“減少”或“不變”）
（3）停止圍獵后，經過若干年恢復，狼和狐的數量顯著增加，草原植被也得到恢復。這說明生態系統具有一定的____________能力。但這種能力是有_____________。
（4）在該生態系統中，缺少的生物成分還有____________，如果沒有它們動植物的尸體將堆積如山。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

根據草原生態系統結構示意圖，回答以下問題：

(1)該圖中屬于生產者的是       ，它在這個生態系統中的數量最多。
(2)屬于消費者的生物共有       種，它們直接或者間接以        為食物。
(3)在該圖中沒有畫出的生物成分是         。
(4)正常情況下，圖中數量最少的生物是　　　，這是因為食物鏈中能量流動是               。
(5)該食物網中共含有     條食物鏈，找出其中最長的一條食物鏈，寫在下面的橫線上。
                                                             
(6)若該生態系統受到DDT污染，則在圖中生物體內DDT含量最高的是         。
（7）如果大量捕食狐，那么鷹的數量在一定時間內將       （填“增多”或“減少”）。
（8）若在此生態系統中，青草全部枯死，          的生存最先受到影響。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（9分）某個森林生態系統中的食物網如下圖，請據圖回答：

(1)生產者是____________，消費者是___________________，生產者和消費者之間是____________的關系。
(2)此圖中共有_____條食物鏈，最長的一條是________________________
(3)此生態系統中，數量最多的是_______，它通過___________獲得生物所需的有機物和能量。
(4)如果老鷹、蛇、狐貍受到保護，數量增加，則該生態系統中的________的數量會增加，而____________的數量會減少。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

利用農田蜘蛛可防治農田中的害蟲，下列說法錯誤的是
A．可消滅所有害蟲
B．減少施用農藥
C．防止對環境造成污染
D．減少每畝農田的經濟成本，增加經濟效益

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同步練習冊答案
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