【題目】“一母生九子,連母十個(gè)樣”。這句俗語(yǔ)說(shuō)明生物界普遍存在著( )
A. 遺傳現(xiàn)象B. 變異現(xiàn)象C. 繁殖現(xiàn)象D. 進(jìn)化現(xiàn)象
【答案】B
【解析】
生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳;生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異。
“一母生九子,連母十個(gè)樣”,體現(xiàn)了子代的個(gè)體之間在性狀上的差異,因此“一母生九子,連母十個(gè)樣”這句俗語(yǔ)說(shuō)明生物界普遍存在著變異現(xiàn)象。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】雞卵為胚胎發(fā)育提供的營(yíng)養(yǎng)主要來(lái)自( 。
A. 胚盤(pán)B. 殼膜C. 卵黃D. 氣室
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生態(tài)平衡的說(shuō)法,正確的是( )
A. 各種生物的種類(lèi)總是維持相對(duì)穩(wěn)定
B. 毀林開(kāi)荒可以增產(chǎn)糧食,也能維持生態(tài)平衡
C. 各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持相對(duì)穩(wěn)定
D. 益鳥(niǎo)也能維持生態(tài)平衡,害鳥(niǎo)則破壞生態(tài)平衡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】營(yíng)養(yǎng)學(xué)家提醒,青少年學(xué)生每天喝一定量的牛奶,牛奶可以促進(jìn)身體的生長(zhǎng),增強(qiáng)體質(zhì),這是因?yàn)榕D讨泻休^多的( )
A. 維生素A和鈣 B. 蛋白質(zhì)和糖類(lèi) C. 蛋白質(zhì)和鈣 D. 維生素A和糖類(lèi)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列組織中,具有營(yíng)養(yǎng)、連接、支持和保護(hù)功能的是( )
A. 上皮組織
B. 結(jié)締組織
C. 肌肉組織
D. 神經(jīng)組織
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】河蚌的結(jié)構(gòu)中與軟體動(dòng)物的特征無(wú)關(guān)的是( 。
A. 有外套膜
B. 身體由體節(jié)構(gòu)成
C. 身體柔軟
D. 身體外面有貝殼
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】探究“蝙蝠如何跟同伴進(jìn)行信息交流”的實(shí)驗(yàn)中,科學(xué)家提出:蝙蝠是利用聲波的變化來(lái)進(jìn)行信息交流的。這應(yīng)屬于實(shí)驗(yàn)探究的哪一個(gè)步驟( )
A. 提出問(wèn)題 B. 作出假設(shè) C. 制定計(jì)劃 D. 實(shí)施計(jì)劃
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