【題目】假如蓉江河生態系統的營養結構共有5個營養級，分別以a、b、c、d、e表示，一年內輸入這5個營養級的能量數值如下表：它們構成的食物鏈是（ ）
A. a→b→c→d→e B. c→e→b→a→d
C. e→a→b→c→d D. d→a→e→b→c
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】動物是人類的好朋友，請據圖回答問題：
(1)A類動物終生生活在水中，用______呼吸。
(2)B類動物的呼吸器官是____________，水陸兩棲，被稱為兩棲動物。
(3)C類動物沒有專門的呼吸器官，用______________呼吸，區分C類動物身體前后端的方法是____________________________________。
(4)D類動物的呼吸方式很特殊，我們稱為____________，原因是體內出現了________。
(5)E類動物的生殖和發育方式為______________。
(6)F類動物的體表有__________，可以保護和支持內部結構，還可以防止體內水分的散失。
(7)如果把A、B、D、E歸為一類，C、F歸為一類，則分類的依據是________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】脫貧攻堅是當前農村工作的首要任務，建造塑料大棚生產有機農產品，開展休閑采摘，可以帶動觀光農業的發展，有效的促進農業增效、農民增收，使脫貧工作落到實處。梨瓜是大棚種植的常規品種，受到農民和游客的普遍歡迎。
（1）從生物體結構層次上看，從梨瓜植株上摘下的梨瓜屬于_______________。
（2）給棚內作物施肥的目的是給植株的生長提供所需的______________。
（3）圖三中，梨瓜植株白天進行的生理活動有_____________。（填字母）
（4）圖四中，能表示圖三中C過程的曲線為_____________。（填標號）
（5）圖五中，梨瓜有機物積累最多的點是_____________。（填字母）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲表示綠色開花植物的受精示意圖，圖乙表示一個豌豆果實，圖丙表示探究種子萌發所需要的環境條件的實驗裝置示意圖。請分析回答：
（1）圖甲中①的作用是__________________，受精作用在__________________完成。
（2）圖乙中的a由圖甲中的______（填數字）發育而成，b由圖甲中的________（填數字）發育而成。若圖乙表示的豌豆果實由圖甲表示的子房發育而來，則說明圖甲的表示的子房內至少有______個胚珠。
（3）圖丙中①②③表示豌豆的種子，探究水分對種子萌發的影響，應選擇________兩個編號的種子進行對照，如果把②和③作為一組對照實驗，該對照實驗的變量是_______，從實驗的結果分析，這組對照實驗可以得出的結論是_______________________________。
（4）該實驗嚴重的不足之處是每組只有一粒種，會因為___________因素的影響導致實驗結論的錯誤。
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