Question

16．某學校生物興趣小組野外采集草履蟲時發現水表層的草履蟲數量比深層的多，為什么會這樣？請幫助他們完成分析與探究過程．
（1）分析并作出假設：
水體表層氧含量高于深層，草履蟲的表膜可以完成呼吸，實現它與水環境的氣體交換；結合觀察到的現象可作出假設：草履蟲的生活需要氧氣．
（2）制訂并實施計劃：
①取甲、乙兩個燒杯加人等量的水．
②取草履蟲放人兩個燒杯中，兩燒杯中草履蟲的大小和數量，要放置在相同的生活環境中．
③甲燒杯中放置一個細紗網，使草履蟲無法靠近水面，乙燒杯不放置細紗網．
（3）分析實驗現象，得出結論：一段時間后，在顯微鏡下觀察兩燒杯中草履蟲的生存情況．結果發現甲燒杯中草履蟲生活力降低甚至死亡，而乙燒杯中草履蟲正常．據此可得出結論：草履蟲的生活需要氧氣．

Answer 1

分析 科學探究的一般過程包括提出問題、作出假設、制定計劃（即探究的方案：包括選擇材料、設計方法步驟等）、實施計劃、得出結論（分析所得的結果與假設是否相符）、表達和交流．

解答 解：（1）假設不是隨便作出的，應有一定的依據：草履蟲通過表膜吸收水里的氧氣，排出二氧化碳，水體表層含氧量豐富；而水表層的草履蟲數量比深層的多，據此可以作出這樣的假設：草履蟲的生活需要氧氣．
（2）①取甲、乙兩個燒杯加人等量的水．
②取草履蟲放人兩個燒杯中，兩燒杯中草履蟲的大小和數量相同，要放置在相同的生活環境中．
③為了確保實驗結果只是由實驗變量的不同引起的，就應當使這兩種環境中除實驗變量不同外，其它條件都相同；故乙燒杯不放置細紗網．
（3）根據實驗現象：甲燒杯中草履蟲生活力降低甚至死亡，而乙燒杯中草履蟲正常生活，可以得出結論：草履蟲的生活需要氧氣．
故答案為：（1）草履蟲的生活需要氧氣；
（2）不放置細紗網；
（3）草履蟲的生活需要氧氣．

點評 解題的而關鍵是掌握科學探究的一般過程．