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【題目】如圖是青蛙的發(fā)育過程圖,請根圖回答下列問題:

(1)雄蛙在水邊高聲鳴叫,是為了__

(2)雄蛙和雌蛙抱對,雌蛙將卵排到水中,雄蛙也將精子排到水中,卵和精子在水中結合成__,完成受精作用.

(3)B到E時期的青蛙幼體用__呼吸,生活在水中;F到H時期的青蛙用__呼吸,兼用__輔助呼吸.青蛙的幼體__和成體差別很大,發(fā)育過程屬于__

(4)青蛙和大鯢的生殖和發(fā)育有共同的特征是__

【答案】 求偶(吸引雌蛙) 受精卵 皮膚 蝌蚪 變態(tài)發(fā)育 生殖和發(fā)育離不開水,體外受精,變態(tài)發(fā)育

【解析】觀圖可知:A是受精卵;BCDE是蝌蚪;FG是幼蛙;H是成蛙

(1)雄蛙在水邊高聲鳴叫,是為了求偶
(2)雄蛙和雌蛙抱對,雌蛙將卵排放到水中,雄蛙也將精子排到水中,卵和精子在水中結合成受精卵,完成受精作用
(3)B到E時期的青蛙幼體用鰓呼吸,生活在水中F到H時期的青蛙用肺呼吸,皮膚輔助呼吸成體和幼體在外部形態(tài)、內部結構和生活習性上發(fā)生了很大的變化,所以青蛙為變態(tài)發(fā)育
(4)青蛙和大鯢的生殖和發(fā)育有共同的特征是生殖和發(fā)育離不開水,體外受精,變態(tài)發(fā)育

練習冊系列答案
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【題目】克隆小羊多莉長大了,它的相貌和哪只羊幾乎一模一樣( )

A. 供卵細胞母羊 B. 供核母羊

C. 代孕母羊 D. 其他母羊

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【題目】某同學建立了如下生物分類圖解,圖解中①②③可以代表的生物分別是()
A.衣藻、醋酸桿菌、草履蟲
B.小麥、大腸桿菌、禽流感病毒
C.豌豆、酵母菌、甲流病毒
D.雪松、曲霉、肺炎鏈球菌

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【題目】觀察下面“綠葉在光下制造淀粉”實驗操作環(huán)節(jié)圖,回答下列問題:

(1)結合你在此實驗中的操作過程,將圖中操作環(huán)節(jié)正確排序_____

(2)圖中②表示的操作是_____這樣做的目的是_____

(3)圖中⑦是把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,一部分不遮光,其目的是_____

(4)在④中滴加的試劑是_____,其目的是為了檢測植物光合作用制造的有機物是_____

(5)圖中⑥操作的目的是:_____

(6)圖中實驗的現(xiàn)象是:遮光部分_____,未遮光部分_____

(7)圖中實驗的結論是_____ (單項選擇)

A.光合作用需要光才能進行,光合作用釋放氧氣

B.光合作用的條件之一是光照,產物中有淀粉

C.光合作用的產物是淀粉和氧氣

D.光合作用在有光或無光的條件下都可以進行.

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【題目】如圖是女性生殖系統(tǒng)和胎兒發(fā)育示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中[3]指__,它能產生卵細胞和分泌__

(2)受精卵在[]__中形成,隨后在下行的過程中開始細胞分裂,并發(fā)育成胚胎,進入子宮后埋入子宮內膜;胚胎發(fā)育的最終場所是__

(3)由胚胎的部分組織與子宮壁共同構成的結構[2]叫__

(4)胚胎是由__不斷地進行細胞分裂和分化形成的,胚胎發(fā)育初期所需要的營養(yǎng)來自__

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【題目】自然界除了水循環(huán)和氧循環(huán)之外,還有一種重要的物質循環(huán)——碳循環(huán)。以下是有關碳循環(huán)的圖解,圖中CO2代表二氧化碳,H2O代表水。據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中①②分別代表兩種重要的生理作用。①代表的是___________作用;②代表的是___________作用

(2)圖中③④分別代表哪類生物?③代表的是_______________④代表的是_______________

(3)圖中哪類生物不需要從外界獲取有機物就能生存?____________

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【題目】松的種子有翅,根據(jù)這一特點,你認為松的種子適于哪種方式傳播

A風力 B水力 C昆蟲 D人工

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【題目】親代的許多性狀之所以在子代身上體現(xiàn),原因是(  )
A.精子和卵細胞中攜帶著親代的性狀
B.精子和卵細胞中攜帶著控制性狀的基因
C.總在一起生活,長相就會相像
D.父母所有的性狀都遺傳給了子代

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【題目】下列敘述中,屬于生物的共同特征的是

A、都能進行新陳代謝

B、都具有排出身體內產生廢物的器官

C、生物的生活都必須以其他生物為食從而獲取營養(yǎng)物質

D、生物的生活都必須吸入氧氣,呼出二氧化碳

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同步練習冊答案
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