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下圖表示一段時間內某植物葉片吸收二氧化碳與光照強度關系示意圖。以下分析正確的是(    )

A.ac段表示該植物的光合作用不斷地增強

B.b點表示該植物既不進行光合作用,也不進行呼吸作用

C.當光照強度>n1時,該植物開始進行光合作用

D.當光照強度>n2時,表示該植物不再進行光合作用

 

A

解析:本題綜合考察光合作用和呼吸作用相關知識,側重考察學生圖文識別能力。曲線圖是一種用曲線表示數據的統計圖,可以直觀反映事物在空間或時間上的變化,及不同事物之間的差異變化。第一步,識標。橫坐標表示光照強度,縱坐標表示二氧化碳吸收量,吸收二氧化碳代表光合作用,放出二氧化碳代表呼吸作用。第二步,找點。a點光照為0,二氧化碳吸收量為負值,即放出二氧化碳,表示植物只進行呼吸作用;b點,光照強度為n1時,二氧化碳吸收為0,即光合作用吸收二氧化碳量和呼吸作用放出二氧化碳量均等;c點二氧化碳吸收為最大值,說明n2光照強度下,光合作用吸收二氧化碳量最大。第三步,析線。ac段表示該植物的光合作用不斷地增強,只要光照強度大于0,該植物就開始進行光合作用,光照強度>n2時,光照強度再增強,光合作用強度不再增加。答案:A。

 

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖表示一段時間內某植物葉片吸收二氧化碳與光照強度關系示意圖。以下分析正確的是(   )
A.ac段表示該植物的光合作用不斷地增強
B.b點表示該植物既不進行光合作用,也不進行呼吸作用
C.當光照強度>n1時,該植物開始進行光合作用
D.當光照強度>n2時,表示該植物不再進行光合作用

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科目:初中生物 來源:2013屆廣東省二年級(八年級)學業考試試卷 題型:選擇題

下圖表示一段時間內某植物葉片吸收二氧化碳與光照強度關系示意圖。以下分析正確的是(    )

A.ac段表示該植物的光合作用不斷地增強

B.b點表示該植物既不進行光合作用,也不進行呼吸作用

C.當光照強度>n1時,該植物開始進行光合作用

D.當光照強度>n2時,表示該植物不再進行光合作用

 

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科目:初中生物 來源:廣東省中考真題 題型:單選題

下圖表示一段時間內某植物葉片吸收二氧化碳與光照強度關系示意圖。以下分析正確的是
[     ]
A.ac段表示該植物的光合作用不斷地增強
B.b點表示該植物既不進行光合作用,也不進行呼吸作用
C.當光照強度>n1時,該植物開始進行光合作用
D.當光照強度>n2時,表示該植物不再進行光合作用

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年廣東省初中二年級(八年級)學業考試試卷 題型:單選題

下圖表示一段時間內某植物葉片吸收二氧化碳與光照強度關系示意圖。以下分析正確的是(   )

A.ac段表示該植物的光合作用不斷地增強
B.b點表示該植物既不進行光合作用,也不進行呼吸作用
C.當光照強度>n1時,該植物開始進行光合作用
D.當光照強度>n2時,表示該植物不再進行光合作用

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