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如圖表示人類性別決定的過程,請分析回答下列問題.
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(1)僅從性染色體的角度考慮,男性可以產生
 
種類型的生殖細胞;女性可以產生
 
種類型的生殖細胞.
(2)代碼[3]細胞內染色體組成為22+X,代碼[1]、[2]、[7]所代表的細胞內染色體組成分別為:[1]
 
、[2]
 
、[7]
 

(3)圖中細胞[1]、[7]分別含有的DNA分子數目是
 
 

(4)試根據圖中有關信息,分析評價“生男還是生女的責任全在女性”這句話是否科學?
分析:在人的體細胞中,染色體都是成對存在的,在親代的生殖細胞形成過程中,經過減數分裂,染色體彼此分離,.據此解答.
解答:解:(1)在圖中很明顯地就能看出在人的體細胞中,染色體都是成對存在的,在親代的生殖細胞形成過程中,經過減數分裂,染色體彼此分離,男性產生兩種類型的精子--含22+X染色體的精子和含22+Y染色體的精子.女性則只產一種含22+X染色體的卵細胞.因此乙產生的生殖細胞中染色體的組成是22+Y或22+X,共23條.
(2)分析圖示可知:在親代的生殖細胞形成過程中,經過減數分裂,染色體彼此分離,男性產生兩種類型的精子--含22+X染色體的精子和含22+Y染色體的精子.女性則只產一種含22+X染色體的卵細胞.因此乙產生的生殖細胞中染色體的組成是22+Y或22+X,共23條.代碼[1]、[2]、[7]所代表的細胞內染色體組成分別為:22+Y、22+X,44+XX
(3)在人的體細胞中,染色體都是成對存在的,在親代的生殖細胞形成過程中,經過減數分裂,染色體彼此分離,男性產生兩種類型的精子--含22+X染色體的精子和含22+Y染色體的精子.女性則只產一種含22+X染色體的卵細胞.因此乙產生的生殖細胞中染色體的組成是22+Y或22+X,共23條.當兩性細胞結合后又恢復到親代的染色體數目46條,即23對.
(4)不科學.女性的性染色體為XX,男性的性染色體為XY.女性產生的卵細胞僅含X染色體,男性產生的精子含X或Y染色體,當卵細胞與含Y染色體的精子結合形成受精卵時,受精卵發育為男孩;當卵細胞與含X染色體的精子結合形成受精卵時,該受精卵發育為女孩.受精時精子與卵細胞的結合是隨機的,所以這種說法不科學(只要意思對即可)由于男性可產生數量相等的X精子與Y精子,加之它們與卵子結合的機會相等,
故答案為:(9分)(1)兩  一 (2)22+Y  22+X    44+XX  (3)23條     46條
(4)不科學.女性的性染色體為XX,男性的性染色體為XY.女性產生的卵細胞僅含X染色體,男性產生的精子含X或Y染色體,當卵細胞與含Y染色體的精子結合形成受精卵時,受精卵發育為男孩;當卵細胞與含X染色體的精子結合形成受精卵時,該受精卵發育為女孩.受精時精子與卵細胞的結合是隨機的,所以這種說法不科學(只要意思對即可)由于男性可產生數量相等的X精子與Y精子,加之它們與卵子結合的機會相等,
點評:本題考查學生對人類的性別遺傳,人類染色體的組成及其遺傳等知識點的理解.考查學生利用遺傳圖解解釋生物遺傳現象的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖表示人類性別決定的遺傳圖解,請根據圖解回答下列問題.

(1)圖中①的染色體組成可表示為
22+Y
22+Y
,②的染色體組成可表示為
22+X
22+X
,⑤的染色體組成可表示為
44+XX
44+XX

(2)從理論上講,生男生女的比例為
1:1
1:1

(3)如果某種遺傳病總是從父方傳給兒子,則控制遺傳病的基因最可能在
Y
Y
染色體上.
(4)圖中序號為
①②③
①②③
的細胞不存在成對的基因.

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列材料,回答有關問題:
材料一:如圖表示人類性別決定的過程圖解.
材料二:1990年10月,“人類基因組計劃”啟動,經過美、英、法、日、德、中六國科學家的共同努力,于2000年6月26日分布了人類基因組工作草圖,2001年1月12日公布了人類基因圖譜.六國科學家對人類的22條常染色體和兩條性染色體上的基因進行測定,發現人類染色體上的基因大約有3萬~3.5萬人,在第22號染色體上定位679個基因,這些基因主要與人類的先天性心臟病、免疫功能低下和多種惡性腫瘤等有關;還在第22號染色體上發現約有160個基因與鼠的基因具有相似的結構.
(1)依據材料一可推出圖中子代6和7的染色體組成分別是
44+XY
44+XY
44+XX
44+XX

(2)材料二中,六國科學家把染色體作為“人類基因組計劃”的研究測定對象是因為
控制生物性狀的基因主要在染色體上
控制生物性狀的基因主要在染色體上
;將基因作為測定的單位是因為
基因是控制生物性狀的基本單位
基因是控制生物性狀的基本單位

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

閱讀下列材料,回答有關問題:
材料一:如圖表示人類性別決定的過程圖解.
材料二:1990年10月,“人類基因組計劃”啟動,經過美、英、法、日、德、中六國科學家的共同努力,于2000年6月26日分布了人類基因組工作草圖,2001年1月12日公布了人類基因圖譜.六國科學家對人類的22條常染色體和兩條性染色體上的基因進行測定,發現人類染色體上的基因大約有3萬~3.5萬人,在第22號染色體上定位679個基因,這些基因主要與人類的先天性心臟病、免疫功能低下和多種惡性腫瘤等有關;還在第22號染色體上發現約有160個基因與鼠的基因具有相似的結構.
(1)依據材料一可推出圖中子代6和7的染色體組成分別是________、________.
(2)材料二中,六國科學家把染色體作為“人類基因組計劃”的研究測定對象是因為________;將基因作為測定的單位是因為________.

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科目:初中生物 來源:2008-2009學年山東省聊城市臨清市八年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

閱讀下列材料,回答有關問題:
材料一:如圖表示人類性別決定的過程圖解.
材料二:1990年10月,“人類基因組計劃”啟動,經過美、英、法、日、德、中六國科學家的共同努力,于2000年6月26日分布了人類基因組工作草圖,2001年1月12日公布了人類基因圖譜.六國科學家對人類的22條常染色體和兩條性染色體上的基因進行測定,發現人類染色體上的基因大約有3萬~3.5萬人,在第22號染色體上定位679個基因,這些基因主要與人類的先天性心臟病、免疫功能低下和多種惡性腫瘤等有關;還在第22號染色體上發現約有160個基因與鼠的基因具有相似的結構.
(1)依據材料一可推出圖中子代6和7的染色體組成分別是______、______.
(2)材料二中,六國科學家把染色體作為“人類基因組計劃”的研究測定對象是因為______;將基因作為測定的單位是因為______.

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